猫老舍课件.ppt

东津霸王小学：王 娟;一.说教材 《猫》这篇课文是人教版小学语文四年级上册第4组的一篇精读课文，也是老舍先生写的一篇知名散文。这篇课文围绕“人爱猫，猫亲人”这一感情主线，生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出作者对猫的喜爱之情，也为读者创造出了一个美好的境界。 选编本课的目的在于：一是让学生具体感受人与动物和谐相处的美好意境，体会作者对生活的热爱。二是引导学生感受作者用具体事实表现动物特点的描写方法。 ;二、说教学目标:;三、说教学内容： 本文共有4个自然段，分两个部分来写，前1—3自然段主要写大猫的古怪性格，而第4自然段则写了满月小猫的可爱。整篇课文作者以对猫的喜爱之情贯穿全文，把猫的古怪性格和满月小猫的可爱刻画的栩栩如生。这些内容对于四年级的学生来说比较浅显，学生很容易在文中找到答案，所以这节课我就重点引导学生体会，作者是怎样在字里行间流露对猫的喜爱之情，又把猫的特点写具体的，以此来领悟作者的表达方法。 ;四、说教法、学法：;激趣导入;　　有的段落里有概括全段内容的句子，可采用“摘录法”来概括，就是把那个概括性的句子摘录下来作为段落大意。;;; 猫的性格古怪，主要表现在：它既（ ）又（ ），既贪玩又 （ ）;既胆小又（ ）；高兴时，（ ），不高兴时，（ ）。;老实;胆小; 你喜欢猫的哪个特点？在小组里交流学习，你可以用：; 猫的性格实在有些古怪。说它老实，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是 ，它决定出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 可是它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上??来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还 会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它一声也不出。 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。;;;句子品析： 任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。;; 可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。; 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒， 或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。;;;胆小;;;耍个没完没了;;;