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中学八年级物理上册 2.3 学生实验:探究-物质的密度同步精练 (新版)北师大版
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学生实验:探究-物质的密度
知识点一:密度
1.一杯盐水,现在用掉半杯,那么剩下的半杯盐水( )。
A.其密度减半,质量减半
B.其质量减半,密度不变
C.其体积减半,密度也减半
D.其质量、体积、密度均减半
2.2009年3月以来,甲型H1N1流感病毒迅速向全球蔓延。××学校食堂为了确保师生健康,坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。从把餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中,关于餐具的下列相关物理量肯定没变的是( )。
A.温度 B.体积
C.质量 D.密度
3.铁的密度是7.9×103 kg/m3,其意义是( )。
A.体积是1 m3的铁,质量是7.9×103 kg
B.体积是1 m3的铁,质量是7.9×103 kg/m3
C.体积是1 m3的铁,密度是7.9×103 kg/m3
D.体积是1 m3的铁,密度是7.9×103 kg
4.水的密度是______ kg/m3,它表示的物理意义是__________;冰的密度是0.9×103 kg/m3,一块冰融化成水时,它的质量不变,密度变大,则____变小。
知识点二:密度的应用
5.一些故事影片中常有这样的镜头:高墙倒塌压在众人(演员)身上,造成人员受伤。但在实际拍摄中,倒塌的高墙并不会伤害演员,砌成这种高墙的物块最有可能是( )。
A.泥土砖块 B.金属块
C.泡沫塑料块 D.水泥砖块
6.医院ICU重症监护室内配有充满氧气的钢瓶,供病人急救时使用,其密度为5 kg/m3。若某次抢救病人用去瓶内氧气一半,则瓶内剩余氧气的质量将______(选填“变大”“变小”或“不变”),其密度为______ kg/m3。
7.(2010·四川乐山中考)一把汤匙的质量是18.4 g,体积是8 cm3,则根据如下密度表,可以知道做成这把汤匙的材料可能是( )。
物质银铜铁铝陶瓷密度(kg/m3)10.5×1038.9×1037.9×1032.7×1032.3×103A.铝 B.铜
C.铁 D.陶瓷
8.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,根据数据绘出图像如图所示。则量杯的质量与液体的密度是( )。
液体与量杯的质量m/g406080100液体的体积V/cm320406080A.20 g,1.0×103 kg/m3 B.60 g,0.8×103 kg/m3
C.60 g,1.0×103 kg/m3 D.20 g,0.8×103 kg/m3
9.如图所示,等臂天平处于平衡状态。则左盘物块的密度是( )。
A.1.4 g/cm3
B.2.0 g/cm3
C.3.5 g/cm3
D.7.0 g/cm3
10.有甲、乙两块金属,质量之比是3∶2,体积之比是2∶1,则它们的密度之比为( )。
A.3∶1 B.1∶3 C.4∶3 D.3∶4
11.如图所示,密封容器中装有氧气,当活塞A向左移动时,气缸不动,容器内氧气的密度将( )。
A.不变 B.变大
C.变小 D.不能确定
12.(2010·广东梅州中考)我国名酒五粮液素有“三杯下肚浑身爽,一滴沾唇满口香”的赞誉,曾经获得世博会两届金奖。有一种精品五粮液,它的包装盒上标明容量500 mL(ρ酒=0.9×103 kg/m3),则它所装酒的质量为______ kg,将酒倒出一半以后,剩余酒的密度为________ kg/m3;如果用此瓶装满水,则总质量比装满酒时多______ kg。
13.(2010·黑龙江鸡西中考)美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时,想知道橡皮泥的密度有多大。课后,他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。
(1)合理的操作顺序是(填序号):________。
(2)由图可知:橡皮泥的质量m=________ g;橡皮泥的体积V=________ cm3;橡皮泥的密度ρ=________。
14.(2010·广西崇左中考)小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量,测量内容及顺序如图甲所示。
甲
乙
(1)他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示,其结果m3=________ g;
(2)由三次测量结果可知,水的质量m水=______ g,酱油的体积V油=________ cm3;
(3)根据小刚测量的数据,酱油的密度ρ油=________ kg/m3。
15.我国古典名著《西游记》中,齐天大圣孙悟空用来降妖除魔的如意金箍棒本来是东海中的一根“定海神针”。书中写
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