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抓住重点 学以致用 ——学习科学发展观心得体会 许金龙 当前，在全区开展深入第三批学习实践科学发展观活动，是我们党站在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署，也是各级党组织和广大党员干部面临的重大政治任务。中共莲花党支部组织全体员工认真学习实践科学发展观、深入体会其精神实质。支部成立了“深入学习实践科学发展观”办公室；专门召开了“学习实践科学发展观活动”的动员大会，大会作了动员报告。之后，组织党员已经进行了集中与分散学习。要求大家在学中做笔记，学后写体会。通过学习与思考，我对科学发展观的内涵有了更深的理解，对学习实践科学发展观活动也有了新的认识，结合工作实际体会如下： 一、抓住契机，增强了对科学发展观的认识 科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须长期坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观第一要义是发展，其核心是以人为本，其要求是全面协调可持续发展，其根本方法是统筹兼顾。只有领会科学发展观精神实质才能准确理解和把握科学发展观的重大意义、科学内涵和根本要求，才能把科学发展观学好学透。开展这次学习实践活动，必将会进一步激发大家工作的积极性和创造性，增强做好本职工作的能力和提高科学发展的水平；也必将促使我们的思想得到新解放，认识达到新高度，工作取得新突破。 二、抓住重点，深刻理解和把握科学发展观的精神实质 学习实践科学发展观的一个首要问题，是要深刻认识和理解科学发展观的精神实质。科学发展观是用来指导发展的，它的精神实质就是要实现经济社会又好又快的发展。发展是硬道理，发展是第一要务，离开发展，就无所谓发展观。科学发展观进一步指明了新世纪新阶段我国现代化建设的发展道路，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针，只有以科学发展观为指导，辩证地认识和处理与发展相联系的各方面重大关系，发展才能有新思路、新办法、新局面。理论是行动的指南，对科学发展观的精神实质认识越深刻，把握越准确，贯彻落实科学发展观的行动才能更自觉、更坚定，才能更好地落实到工作中去。 三、学以致用，为努力开创我学区工作新局面作贡献 学习的目的完全在于应用。我们一定要以这次学习实践科学发展观活动为契机，大力发扬理论联系实际的优良学风，大力开展调查研究，抓住学习重点，突出实践特色，切实用科学发展观的精髓来指导工作。一是要抓好学习，增强素质。胡锦涛总书记指出：“要终身学习，抓紧学习，刻苦学习，善于学习，善于重新学习”。现阶段的农村教育存在着不少问题：老师严重缺编、老师平均年龄老化。就需要我们更加深入学习、善于学习，不断提高自身素质，努力从理论和实践相结合的高度，去认识新规律，掌握新知识，拿出新办法，实现新超越。二是要认真调研，潜心思考。没有调查就没有发言权。在工作中要学会带着问题去调研、规划和实施。学区精心安排了走访调查实施方案和具体时间。三是要学以致用，促进工作。科学发展观的基本要求是全面协调可持续，要做到可持续发展，就必须与进俱进、开拓创新。我们全校老师决心在中心学校的领导下，统一认识，进一步解放思想，转变观念，树立创新意识，培养创新精神，增强创新能力，着力营造思创新，讲创新，能创新的良好氛围，按照科学发展观的要求去思考研究问题，在更高的层次上解放思想，求真务实，学以致用，真抓实干，从我做起，从现在做起，努力开创我学区教育教学工作的新局面。 以上是我的一些粗浅的学习心得体会。在学习上还有待于深入，认识上还有待于提高，实践上还有待于检验。但不论怎样，我都将以此为契机，让科学发展观进一步入脑入心，并用以指导自己今后的学习和工作实践。