中学高中数学 2.1.1椭圆及其标准方程学案 新人教A版选修1-1.docVIP

PAGE  河北省唐山市开滦第二中学高中数学 2.1.1椭圆及其标准方程学案 新人教A版选修1-1 【学习目标】1.掌握椭圆的定义、几何图形和标准方程，了解椭圆的标准方程的推导过程； 2.会求椭圆的标准方程并能解决有关问题； 3.了解椭圆中参数的意义及相互关系. 【重点难点】椭圆及其标准方程 【学习过程】 问题情景导入：日常生活中，很多物体都给我们椭圆的印象，如发射的卫星绕地球运行的轨道；一些家具橱柜上的装饰镜；… 我们知道，平面内到定点的距离等于定长的点的集合 是圆，那么椭圆的定义又是怎样的呢？ 二、自学探究：（阅读课本第32-34页，完成下面知识点的梳理） 1.椭圆的定义：平面内与两个定点的 等于 的点的轨迹叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆的 ，两个焦点间的距离叫做椭圆的 . 思考：⑴椭圆和圆从定义上看有哪些相同和不同的地方？ ⑵椭圆定义中的常数 ,如果不满足这个条件，那么，时，轨迹分别是怎样的呢？ 2.椭圆的标准方程： 设是椭圆上任一点，椭圆的两个焦点与的距离的和等于，（设），你能写出椭圆的方程吗？ 焦点在轴上焦点在轴上不同 点标准方程o y x F2 F1 M 图形F1 F2 M o y x  焦点坐标共 同 点定义、b、c的关系，b，c大小不确定。焦点的位置的判定项中哪个分母大,焦点就在那一条轴上。思考：⑴方程表示焦点在哪个坐标轴上的椭圆？ ⑵方程（常数满足）表示的一定是椭圆吗？试根据的大小说明方程表示的各种图形. 三、例题演练： 例1.下列说法中正确的是（ ） A.已知,到两点的距离之和等于8的点的轨迹是椭圆； B. 已知,到两点的距离之和等于6的点的轨迹是椭圆； C. 到点的距离之和等于点到两点的距离之和的点的轨迹是椭圆； D. 到点的距离相等的点的轨迹是椭圆. 例2.求椭圆上的点满足下列条件的椭圆的标准方程： ⑴到两点的距离之和为10； ⑵到两点的距离之和为10. 变式:⑴已知椭圆两个焦点的坐标，??且经过点，求它的标准方程； ⑵求经过点且与椭圆有共同焦点的椭圆的标准方程； ⑶求经过点的椭圆的标准方程. 例3.已知的周长为10，且. ⑴求点的轨迹； ⑵求点的轨迹的焦点坐标及焦距. 变式：已知一动圆过定点,其圆心为动点，并且在定圆的内部与定圆相切，求动圆圆心的轨迹方程. 【课堂小结与反思】 【课后作业与练习】 1.椭圆的 ， ， ； 焦点坐标是 。 2.动点P到两个定点 SHAPE \* MERGEFORMAT 的距离之和为8,则P点的轨迹为( ） A、椭圆 B、线段F1F2 C、直线F1F2 D、不能确定 3.椭圆上一点P到焦点F1的距离等于6，则点P到另一个焦点F2的距离是_______. 4.写出适合下列条件的椭圆的标准方程： （1）焦点在轴上，； (2) ，焦点在轴上； ⑶. 5.⑴方程的曲线是焦点在y轴上的椭圆，则的取值范围是（ ） A.（0，+∞） B.（0，2） C.（1，+ ∞ ）D.（0，1） ⑵方程表示焦点在轴上的椭圆， 则的取值范围为 . 6.在平面直角坐标系中，已知ΔABC中B(-3,0)，C(3,0),且三边|AC|, |BC| , |AB|长依次成等差数列，求顶点A的轨迹方程。