爱在左责任在右.docVIP

爱在左，责任在右 昌江一小 荀莉 曾读过冰心的那一首诗：爱在左，情在右，在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫…… 蓦然想起这首记忆中久违的诗篇，心中不觉有股香香甜甜的暖意涌动。 踏入教师这一行已是第11个年头了，送走了一批批学生，又迎来一批批学生，似乎只是简单的重复而已。但是，每当我送走一班学生时，我总会想：我让他们得到了什么？同样，每次迎来一班新生时，我又会想：我该怎样做才能比上一班做得更好。在一次次迎送的过程之中，确实许多方面都在不断总结中改变或改进了，然而，始终在我心中保持不变的就是那份对学生的爱与责任。 我觉得作为一名教师，首先必须要有爱心。爱是一把连心锁，有了它，再坚硬的冰凌也会被融化成柔软的水。教师与学生本身就是毫不相干的陌生人，更何况还差着辈儿呢，假如教师没有用足够的爱去对待学生，那么就不可能走进他们的心中去，也不可能真正地去了解他们了。古语有云：亲其师，才能信其道。是的，只有用诚至的爱去赢得孩子们的信任，才能让孩子们乐于亲近你，才能让孩子们认真听从你的教诲。 同时，作为一名教师，还必须具有责任心。不是吗？人们都说，当教师可是良心活啊！老师的一言一行都应该力求对学生负责。家长们把孩子送到学校，放心地交到了你的手里，在这一刻，家长们的心里包含着多大的期望啊！我们又怎么忍心去打破家长们这份美好的期待呢？站上了三尺讲台，拿起了手中的粉笔，我们首先要学会书写的就应该是“责任”二字：对家长和孩子负责，对社会和国家负责，同时也是对教师这个职业负责。 爱在左，责任在右，两者相辅相成，缺一不可。我们教师有着太多太多的光荣称号，如太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师等等。人们对我们总有着很大的期望，把我们教师看得很崇高，很神圣。或许有时这样的头衔会让人有点喘不过气来，但是我想，既然人们如此看重于你，你总也应该努力向这样的高度前进吧？心中多几分对学生的爱，肩上多担好几分对学生的责任，相信我们也一定会将这一径长途点缀得花香弥漫！ 爱的种子只要有心去播撒，???一定会生根发芽；只要尽心去浇灌，就一定会茁壮成长；只要耐心去守护，就一定会盛开最美的花！ “有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”“爱”是师德之魂，对教师来说“爱”实际上就是一种强烈的责任心。没有爱就没有教育，教育事业是爱的事业，教师是爱的使者，多一份爱就多一些责任。 在担任一年级教学工作中，同时兼任班主任的我，早已耳闻一年级孩子调皮得很，单单是教学谁都不会觉得难，但教师有更重要的任务，就是“育人”。面对这么一大群没有约束的“小鸟”，不禁感觉有点无奈。开学第一天，在孩子们的期盼与新奇过后，留给我的是乱糟糟的教室。第一天上课，66双小手，没有哪一双能连续两分钟安安分分。第一次中午就餐，有的吵着说饭吃不下，有的吵着说菜不爱吃，左哄右劝、连哄带骗，最后自己都没顾上吃就开始了下午的教学。一个星期过去了，一个月过去了，课上小手端正放好的孩子越来越多，中午饭盆里倒掉的剩菜剩饭越来越少，放学后做值日我成了助手。一切在老师的示范与带动下走上正轨。 “不抛弃，不放弃”，本着这样的信念，每天放学后，在家长的陪伴中，总会有部分孩子留下来，主动或被动向老师询问今天还不懂的地方，他们的疑问也总能 在耐心的讲解中慢慢化解。 这学期墙壁上“你追我赶”增添夺五角星的机会更多了。一年级是一个播种阶段，不培养良好的习惯，到该收获的时候肯定“青黄不齐”。每天的早自习、早操晨会、眼保健操、午间读书会、上课表现等，孩子们都能为自己争取更多“开心的印记”。 “爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”也许，我不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人，但我可以做一盏明灯，在孩子们孤单无助或是徘徊不定时，偶尔会想起：在他们的夜空中，曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。