走进国家第一节日本教学设计一.docVIP

走进国家 第一节 日本 教学设计（一） 授课时间：2012年5月23日周三上午第二节 授课教师：胡群生 教学目标：1、探究日本的位置和范围，知道日本主要自然地理特征。 2、了解日本突出的自然灾害：多火山地震，分析成因。 3、初步掌握学习国家地理的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习能力。 4、培养学生正确的环境观和资源观及生活技能，使他们懂得地震时如何进行自我保护。 重点难点：1、日本自然地理特征；2、日本多火山和地震的原因 教学过程：一、导入：播放视频“北国之春”，欣赏音乐，你们知道这首歌曲是哪个国家的民歌吗？请同学们交流对日本的了解。这一节我们就来学习“日本”板书课题——日本）这节课我们一起走进日本。 二、新课讲授：PPT演示本节课的学习目标： 1、如何描述日本的地理位置？2、图记日本的国土组成 3、根据地形图判读，日本地形以什么地形为主？海岸线曲折的优点？日本境内的自然灾害及成因。 4.日本的气候与河流 根据本节课的学习目标，将学生分为四个小组进行互动学习 第一小组：呈现“日本在世界中的位置”图。学生读图分析日本海陆、纬度及板块位置。 第二小组：展示“日本领土构成图”， 学生从地图找到日本领土构成并识记。 第三小组：出示“日本地形图”，试总结日本的地形特点并结合前两组分析日本境内的自然灾害及成因。 第四小组：结合亚洲气候类型分布图和北京、东京两地气温降水比较