九年级化学上册 课时作业二 第1章 第2节化学研究些什么精练精析 沪教版.docVIP

PAGE  化学研究些什么 (30分钟　40分) 一、选择题(本题包括5个小题,每小题3分,共15分) 1.下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是　(　　) A.盐水　食醋　　　　　　 B.海水　二氧化碳 C.液氧　人呼出气体 D.氮气　水蒸气 2.(2011·扬州中考)下列能量转化过程中,主要发生化学变化的是　(　　) A.①电热器取暖 B.②天然气燃烧 C.③水力发电 D.④太阳能供热 3.下列描述中,能说明纸张燃烧是化学变化的是　(　　) A.发光、放热 B.产生黄色火焰 C.生成水和二氧化碳 D.纸张的面积变小 4.(2012·滨州中考改编)2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼,以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。准晶体可能具有下列性质,其中属于化学性质的是　(　　) A.密度低 B.耐磨损 C.导电性差 D.不可燃 5.下列各组物质中必须利用化学性质的不同才能区别的是　(　　) A.水和澄清的石灰水 B.铁和铁锈 C.铁和铝 D.酒精和食醋 二、非选择题(本题包括4个小题,共25分) 6.(4分)有以下几种物质:①氧气　②食醋　③五氧化二磷　④纯牛奶　⑤氧化汞　⑥新鲜的空气 (1)其中属于纯净物的是　　　　; (2)氧气和空气中的氧气化学性质　　　　(填“相同”或“不相同”); (3)请选出一种混合物并分析其中的成分　 ; (4)请再举出生活中常见的两种混合物　 。 7.(3分)设计实验鉴别下列物质(操作、现象、结论): (1)水和酒精 利用物理性质鉴别:? 　; 利用化学性质鉴别:?　 。 (2)氧气和二氧化碳 利用化学性质鉴别:? 　。 8.(9分)取一块木炭做如下实验: (1)观察木炭的颜色、状态; (2)另取一块体积相仿的煤块,比较它们的质量,可知木炭比煤块质量小; (3)点燃木炭并检验生成了二氧化碳; (4)将木炭粉碎; (5)将木炭放入水中,木炭漂在水面上。 上述各项中发生的变化,属于物理变化的是? (填序号),理由是? 　; 属于化学变??的是　　　　(填序号),理由是? 　; 由此可知,木炭的物理性质有? 　; 木炭的化学性质有? 　。 9.(9分)(探究创新)某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氧气中燃烧生成氧化镁,可在氮气中燃烧生成氮化镁,于是设计了如下方案进行验证。 步骤1:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一个有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条。 步骤2:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞。待充分冷却,观察到广口瓶内水面上升的体积约占原瓶内水面上方空间的1/5左右。 步骤3:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。 (1)步骤2的目的是? 　。 (2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压　　　　(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。 (3)拓展应用 ①通过该实验可知,　　　　(填“能”或“不能”)用镁条代替红磷测定空气中氧气的体积分数,若使用镁条,则测得结果　　　　(填“偏大”或“偏小”); ②由此实验??知,选取代替红磷测定空气中氧气的体积分数的可燃物应具有的性质为? 　。 答案解析 1.【解析】选B。A中盐水和食醋均属于混合物;B中海水属于混合物,二氧化碳属于纯净物;C中液氧属于纯净物,人呼出气体属于混合物;D中氮气和水蒸气均属于纯净物。 2.【解析】选B。物理变化和化学变化