地理：3.2《自然地理环境的整体性》课件(湘教版必修1)地理：3.2《自然地理环境的整体性》课件(湘教版必修1).ppt

第二节 ;1、自然地理环境中有哪些圈层？2、各圈层间通过哪些循环使彼此间进行联系与作用的？; 各要素在长期的演化历史中，彼此之间形成了相互依赖、相互制约的复杂关系，共同构成一个整体系统;材料：我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于200mm。主要原因是距海远，且有高山阻挡，海洋湿润气流不易到达，为温带大陆性气候。;水文; 从有文字记载，黄土高原就属森林草原区，在西周时期，森林覆盖率达53%，当时河流众多比较清澈，枯水季流量也较大。但随着人口增加，放牧、农垦活动等加大，到宋代以后“郁郁葱葱，绿荫冉冉”的景观就消失了。到明清 后，已经达到无地不耕的地步，且大量陡坡被开垦，水土流失大大加强。森林只零星的分布在偏僻的山区。;2、黄土高原严重的水土流失对黄河中下游地区造成什么样的影响？;河流上中游砍伐森林;复习巩固：自然地理环境整体性的表现;实践活动：;大气圈;阅读课文自主探究：;7、归纳土壤的形成过程？; 从有文字记载，黄土高原就属森林草原区，在西周时期，森林覆盖率达53%，当时河流众多比较清澈，枯水季流量也较大。但随着人口增加，放牧、农垦活动等加大，到宋代以后“郁郁葱葱，绿荫冉冉”的景观就消失了。到明清 后，已经达到无地不耕的地步，且大量陡坡被开垦，水土流失大大加强。森林只零星的分布在偏僻的山区。;1、该区主要的生态环境问题是什么？2、产生的原因是什么？（自然原因和社会原因）3、请就如何改善该区的生态环境提出几点建议。;探究（二）;（一）成土母质与土壤;（二）气候与土壤;灰化土剖面 (大兴安岭北端寒温带针叶林中);1、通过土壤与大气之间的水热交换，直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度。;活动： 风化壳的厚度与气候条件有什么关联？;（三）生物与土壤;（四）地形与土壤;（五）土壤与人类活动;2、影响因素：;P76活动： 1、生物在生长过程中，尤其是绿色植物有选择地吸收母质、水体和大气中的养分元素，并通过光合作用制造有机质，然后以枯枝落叶和残体??形式，将有机质再归还给地表，从而形成土壤肥力。 2、冲积土为黄河大量泥沙堆积发育而成，发育最好；青藏高原地势高、气温低，这里的寒漠土发育程度差；江南丘陵属亚热带季风气候，化学与生物风化作用较强，红壤发育较好 3、黄土疏松多孔，质地均匀，垂直节理发育，直立性强