九年级政治全册 2.3.3 统一的多民族国家多媒体教学课件 新人教版.pptVIP

九年级政治全册 2.3.3 统一的多民族国家多媒体教学课件 新人教版.ppt

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第三框 统一的多民族国家;1.了解民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 2.知道民族平等、团结和共同繁荣是我国处理民族关系的原则。 3.在日常生活中以实际行动维护民族团结。 4.知道为了最终完成祖国统一大业,党和政府制定了“一个国家、两种制度”的基本方针。;板块一:五十六个民族是一家;你能说出上面图片中的服饰分别属于我国哪个民族吗?;苗族舞蹈《锦鸡姑娘》;  经过了长期的经济文化等方面的交往,各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系。有些少数民族还有或大或小的聚居区。 那么,我国是怎样来管理少数民族地区的呢?; 我国在这些少数民族聚居的地方实行区域自治,少数民族自己管理自己的内部事务。作为我国的一项基本政治制度,民族区域自治制度符合我国国情,体现了各民族的根本利益。;板块二:共同浇灌民族团结之花;两会上盛装出席的少数民族代表们成为一道亮丽的风景线。; 2012年9月7日11时19分,云南省昭通市彝良县与贵州省毕节地区威宁彝族回族苗族自治县交界发生5.7级地震;12时16分,彝良县又发生5.6级地震。地震发生后,国家有关部门立刻展开了救援工作。; 温家宝9月8日凌 晨1时10分许抵达灾 情最严重的云南昭通 市彝良县后,随即乘 车实地察看灾情,到 医院了解伤员救治情 况,在居民安置点看望转移群众。凌晨4时40分,他在彝良县抗震救灾指挥部主持召开会议部署抗震救灾工作。; 新中国的成立,开辟了中国各民族平等团结互助和谐的新时代,民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律,各族人民真正成了国家的主人。; 我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和利益,维护和发展各民族的平等、团结、互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”我国各民族公民广泛地享有宪法和法律赋予公民的各项平等权利。例如,各民族公民不分民族、种族、宗教信仰,都同样地享有选举权和被选举权;各民族都有使用和发展本民族语言文字的权利;各民族都有保持或改革自己风俗习惯的???由;等等。;作为青少年学生,我们可以为民族团结做些什么?;板块三:实现祖国和平统一;香港和澳门的回归说明了什么?   香港和澳门回归祖国,丰富了“一国两制”的理论与实践。事实证明,“一国两制”方针是正确的。“一国两制”方针具有强大的生命力,它保证了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。; 实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。为了最终完成祖国统一大业,党和政府制定了“一个国家、两种制度”的基本方针。这一基本方针简称为“一国两制”。“一个国家”,是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。“两种制度”, 是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。; 你是如何理解《乡愁》这首诗的?请说出来与同学一起交流。 ;温家宝在一次与中外记者见面并回答记者提问时,有关台湾问题的谈话引起岛内舆论的高度关注。台湾各大报纸纷纷在显著位置刊载,并配发评论,认为温家宝的“兄弟说”温情、用心良苦,并称“北京对台政策的细腻与用心,由此可见”。 ;*; 世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。坚持一个中国原则,是两岸关系和平发展的政治基础。“一国两制”是两岸统一的最佳方式。按照“和平统一、一国两制”的基本方针,实现祖国的完全统一,已成为不可阻挡的历史潮流。;解决台湾问题坚持四个决不: 1.坚持一个中国原则决不动摇 2.争取和平统一的努力决不放弃 3.贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变 4.反对“台独”分裂活动决不妥协;2012年?8月9日,两岸两会领导人第八次会谈在台北圆山大饭店举行。海协会会长陈云林与台湾海基会董事长江丙坤分别在会上致辞。双方回顾了过去几年来两会商谈所取得的成果,并重点围绕《海峡两岸投资保护和促进协议》、《海峡两岸海关合作协议》两项ECFA(海峡两岸经济合作框架协议)后续议题进行协商。 ;结合材料谈谈你对两岸两会的认识?;1.有一首歌唱到“藏族和汉族是一个妈妈的女儿,妈 妈的名字叫中国”。这句歌词表明我国处理民族关系 的原则是( ) A.民族平等、团结、互助 B.民族平等、团结、和谐 C.民族平等、团结和共同繁荣 D.民族平等、互助、和谐;2.千百年来,在玉树这片美丽的高原土地上,汉族、藏族、蒙古族、回族、撒拉族等各族群众共同生活在一起,早已水乳交融,不分你我。危难时刻各族人民更是同呼吸,共命运,心连心。这说明( ) A.我国各族人民团结和睦、亲如一家,新型民族关系不断

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