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辽宁省职业教育改革发展示范学校建设项目 编号 4-3-1 “双师”结构教学 团队建设 兼职教师队伍建设 铁道通信信号 2015 年 4 月 辽宁省职业教育改革发展示范学校建设项目 兼职教师的任职标准 为充分利用校外人才资源，优化教师队伍结构，提高电信 工程系学生实践动手能力，增强专业教师“双师”素质能力， 进一步规范和完善我系兼职教师的聘用与管理,结合我校实际， 以按需聘用、按劳计酬、保证质量、注重实效为原则，特制定 铁道机车专业兼职教师任职标准。 第一章 兼职教师应具备的资格及任职标准 第一条 校外兼课教师应具备的资格及任职标准： 校外兼课教师原则上应具有研究生及其以上学历，或具有 全日制本科学历（企业有经验的高级技师不受学历限制）并具 有中级以上专业技术职务。认同学校文化，热爱职教事业；师 德师风良好，工作责任心强；认真履行职责，遵守学院规章制 度，具有一定的语言表达能力。身体健康，能坚持正常教学， 年龄一般不得超过 65 周岁。教学工作量每周不超过 18 节。 第二条 校外兼职教师应具备的资格及任职标准： 校外兼职教师原则上应具有本科及其以上学历，为相关行 业或企业的业务主管、业务骨干或专家，或具有行业中级及其 以上职称的专业技术人员，或具有五年以上专业实践工作经验 的专业技术人员。具有较强的工作责任心和一定的语言表达能 力，具有较丰富的行业一线实践经验和一定的理论基础，能有 效指导学生完成实训、顶岗实习等实践教学任务。 第三条 校外专家应具备的资格及任职标准： 校外专家原则上在相关专业领域有一定造诣和影响???具有 一定知名度，能热心为我系的教学、科研、管理、师生实践基 地服务，乐于为我校建设贡献力量的专家、学者，一般应具有 副高以上职称。校外专家应能开辟专题讲座和学术报告，为我 系师生介绍相关专业（学科）前沿动态和最新成果；或为我系 辽宁省职业教育改革发展示范学校建设项目 提供合作办学条件；或为学院的专业开发、专业建设提供政策 咨询与技术服务。 第二章 兼职教师管理 第四条 校外兼课教师管理： （一）校外兼课教师原则上由系部具体负责管理，系部及 时向外聘教师提供拟承担课程的教学大纲或课程标准、授课计 划及相关服务；同时要求校外兼课教师按照学院的教学环节和 教学秩序进行授课。 （二）将校外兼课教师纳入本单位统一的教学管理工作中， 校外兼课教师应接受学校组织的各类教学考核评价和检查。 （三）系部原则上应尽量满足校外教师在教学时间上的要 求，同时校外教师要遵守学校的教学管理规定,认真完成所承担 的教学任务,若违反学校的教学管理规定，根据所签协议的相关 规定执行。 （四）按学院要求对校外教师依据聘用协议实施管理，建 立校外教师档案，加强校外教师管理。 第五条 校外兼职教师管理： 校外兼职教师在指导学生实训、顶岗实习过程中，根据各 专业的实训、实习的具体安排与特点提出相应的管理办法。 第六条 校外专家管理： 由系部报主管院领导批准后聘请校外专家，并组织相关专 题讲座、学术报告。发放报酬按照谁举办谁负责的原则操作。 第三章 兼职教师的考核、续聘及解聘 第七条 校外兼课教师的考核、续聘及解聘 （一）校外兼课教师的考核期限一般为一个学期，学期末 接受铁道机车系统一组织考核，考核成绩作为续聘、解聘的依 据，报人事处备案。 辽宁省职业教育改革发展示范学校建