第四章小学教育目标与内容.pptVIP

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第四章小学教育目标与内容

第四章 小学教育目标与内容;第一节 小学教育目标;一、小学教育目标概述;小学教育目标的含义;小学教育目标的特点; 标准功能;导向功能;激励功能;标准功能;二、小学教育目标的基本层次;教育目的;教育目的与教育方针;我国的教育方针和教育目的;培养目标;小学培养目标;课程目标;课程标准(2011年版) ;教学目标;三、小学教育目标的有效达成;(一)全面发展和个性发展的整合;对全面发展的常见误解;全面发展的基本内涵;全面发展与个性发展的关系;(二)理想目标对现实困境的超越;从“迎合”现实到“超越”现实;(三)从外在目标到内在理念的转化;第二节 小学教育内容;一、小学教育内容概述;(一)小学教育内容的概念;课程内容、教材内容、教学内容;(二)小学教育内容的文化本性;小学教育内容是文化精华;小学教育内容是优化的学习条件;小学教育内容是小学师生活动的共同客体;小学教育内容是权力载体;二、小学教育内容的主要取向;思考与讨论;(一)形式教育与实质教育的争论;;(二)人文主义教育与科学主义教育的分野;(三)显性知识与隐性知识的对峙;(三)显性知识与隐性知识的对峙;隐性知识的三个特征;(四)实用内容与虚用内容的分歧;(五)当前小学教育内容的基本取向;;三、小学教育内容的研制策略;(一)教材内容的处理策略;(二)班级活动内容的研制策略;(三)校本课程内容设计策略;参考文献

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