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第二单元测试题 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填入题后的括号内） 1．继承父位，开始了“家天下”历史的古代国王是（　　） A．启　　B．桀　　C．汤　　D．纣 观察下图，完成2～3题 2．由于编者使用图片编辑工具不当，导致图名缺损，你根据图片中提供的有关信息，判定这幅图名应该是（　　） A．牧野之战　　B．城濮之战　　C．桂陵之战　　D．长平之战 3．这场战争的结果是（　　） A．夏朝灭亡，商朝建立　　B．商朝灭亡，西周建立 C．西周结束，东周开始　　D．诸侯争霸，战火纷飞 4．西周的建立者是（　　） A．周文王　　B．周武王　　C．周幽王　　D．周平王 5．下面关于西周分封制度的说法中不正确的选项是（　　） A．分封的对象是全体臣民　　B．分的是土地和平民、奴隶 C．被封的诸侯要向周天子履行义务　　D．开发了西周边远地区，加强了统治 6．这是我国现存的最大青铜器，真实地反映了我国古代的青铜铸造水平。该器物叫（　　）A．司母戊鼎　　B．四羊方尊C．青铜立人　　D．毛公鼎 7．下面关于我国青铜文明的说法不准确的选项是（　　） A．只有青铜铸造技术　　B．手工艺以青铜铸造为主 C．青铜铸造技术高超　　D．农业、畜牧业、手工业和商业共同繁荣 8．辅佐齐桓公成就霸业的是（　　） A．伊尹　　B．姜尚　　C．管仲　　D．商鞅 9．以“尊王攘夷”为旗号，发展强大的诸侯国是（　　） A．齐国　　B．晋国　　C．楚国　　D．秦国 10．决定晋文公成为中原霸主的战争是（　　） A．城濮之战　　B．桂陵之战　　C．马陵之战　　D．长平之战 11．为秦国灭六国统一中国打下坚实基础的一次战争是（　　） A．马陵之战　　B．桂陵之战　　C．长平之战　　D．城濮之战 12．下面各项中属于商鞅变法主要内容的是（　　） ①重视教育　②奖励耕织和战功，废除没有军功的旧贵族特权　③建立县制，由国君直接派官吏治理　④国家承认土地私有，允许自由买卖　⑤注重道德教育和感化　⑥保护贵族的特权A．①②③　　B．②③④　　C．③④⑤　　D．④⑤⑥ 13．下列成就中最大程度地解放了人力，推动农业快速发展的是（　　） A．青铜铸造　　B．铁农具的使C．牛耕技术的推广　　D．兴修水利工程 14．战国时期是我国的（　　） A．原始社会时期B．奴隶社会形成时期C．奴隶社会瓦解时期　　D．封建社会形成时期 15．我国文字的发展演变顺序是（　　） A．甲骨文→金文→大篆→隶书　　B．甲骨文→大篆→金文→隶书 C．金文→甲骨文→大篆→隶书　　D．隶书→金文→大篆→甲骨文 16．下面关于我国古代天文历法的成就不正确的是（　　） A．我国古书上曾经记载过夏朝发生的日食B．商朝记载的很多日、月食都很可靠 C．我们今天使用的农历，据说来源于商朝D．商朝的历法中规定了闰月 17．两千多年来，人们始终以各种方式纪念屈原，主要因为他（　　） A．爱国主义的情操　　B．对楚文化的发扬光大 C．作品的思想性与艺术性的高度结合　　D．清风瘦骨的形象和气质 18．要查找孔子当初教育他弟子的具体情况，可以查阅（　　） A．《离骚》　　B．《论语》　　C．《道德经》　　D．《春秋》 19．以下关于甲骨文的表述正确的是（　　） ①甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字 ②甲骨文记录了商王的活动，对研究商朝的历史有非常重要的价值 ③甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字 ④甲骨文是一种象形文字 A．①②③　　B．②③④　　C．①④　　D．①②③④ 20．提出“对立的双方能够互相转化”等朴素辩证法思想的是（　　） ?A．孔子　　B．老子　　 C．孟子　　D．荀子 21．下列主张最能体现儒家思想的是（　　） ?A．仁者爱人，民贵君轻　　B．万物虚无，祸福相倚 C．兼爱非攻，提倡节俭　　D．以法为教，今必胜昔 22．战国时期的社会变革表现之一是各国变法。其中最典型、最成功的是（　　） A．吴起变法　　B．李悝变法　　C．商鞅变法　　D．王安石变法 23．“低淘滩，深作堰”是千百年来人们维修某工程的基本原则，因此该工程至今还在发挥功效。这处工程是（　　） A．灵渠　　B．都江堰　　C．京杭大运河　　D．长城 24．暴君亡国，明君兴国。下面君王中，明显区别于其他君王的是（　　） A．桀　　B．汤　　C．盘庚　　D．周文王 25．“百家争鸣”的正确理解是（　　） A．西周的天子组织了众多的学派对时政发表看法，相互辩论，很活跃 B．春秋战国时期，有上百家的学派著书立说对社会问题发表看法 C．春秋战国时期，有众多学派对社会发展理论进行论证，学术繁荣 D．随着社会的急剧变化，众多学派对春秋战国时政著书立说发表意见，并相互辩论，形成的一种学术繁荣局面