九年级语文上册 2《雨说》（第3课时）课件 新人教版.pptVIP

——为生活在中国大地上的儿童而歌;作 者 简 介;写作背景;听读要求：（1）听准音。（2）注意朗读节奏与朗读时的感情基调。;给生字词注音; 1、这首诗文题采用了拟人手法好在哪里？ 2、副标题为什么取做“为生活在中国大地上的儿童而歌”? ; ＊在这首诗中，“雨”象征什么?“大地”具体指什么？ ＊标题为“雨说”，那么，雨说了些什么呢？主要表达了什么意思？ ;＊“我要教你们勇敢的笑”这句话中“笑”的内涵是什么？ ＊“只要旗子笑，春天的声音就有了／只要你们笑，大地的希望就有了” 句中的“旗子” “春天”象征什么？这两句诗应该如何理解? ;＊请按雨的行踪：“雨前----雨中----雨教----雨息”把诗分成四个部分并归纳段意。 ;1、这首诗运用了什么修辞方法？有什么作用？ 2．春雨到来的前后，大地的景色有什么变化吗? 3、第一段和第五段是怎样相互照应的？ ; 1、请你说说这首诗的主旨。 2、你认为诗歌的主旨是应该含蓄婉转，还是应该清楚明白? ; ;;好雨知时节，当春乃发生。