2015届高考生物一轮复习讲义:生态系统的能量流动与物质专题集训 (人教版).docVIP

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  • 2017-04-21 发布于湖北
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2015届高考生物一轮复习讲义:生态系统的能量流动与物质专题集训 (人教版).doc

2015届高考生物一轮复习讲义:生态系统的能量流动与物质专题集训 (人教版).doc

热点聚焦练7 生态系统的能量流动与物质 循环专题集训 1. 下图为生态系统能量流动示意图,下列等式中不可能成立的是 (  ) A.B2=A×(10%~20%) B.A=F+B1+C1+D1+E1 C.A-(B1+B3)=C1+C2+C3 D.C3=B2×(80%~90%) 答案 D 解析 由于B2=C1+C2+C3,C2=B2×(10%~20%),所以C3B2×(80%~90%)。从长时间考虑,进入生态系统的能量都以热能的形式散失,即A=F+B1+C1+D1+E1。 2. 根据生态系统的结构和功能,下列叙述错误的是 (  ) A.桑基鱼塘生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量的多级利用 B.人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能 C.水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象 D.营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多,所获得的能量越少 答案 C 解析 A项中,桑基鱼塘生态系统实现了能??的多级利用。B项中,人工鱼塘生态系统中由于投放饵料,消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能。C项中,水产养殖业应以食物链短的鱼类为养殖对象。D项中,根据生物富集作用和能量逐级递减特点,营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多,所获得的能量越少。 3. 某一生态系统中,已知一只鹰增重2 kg要吃10 kg小

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