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八年级语文上册 第四单元 19 生物入侵者课件 新人教版
薇甘菊覆盖下的红树林;“植物杀手”薇甘菊?;生物入侵者;自主学习;2.理解课文中的重点词语。;合作探究;（1）什么是生物入侵者？它有什么危害？;（2）生物入侵的原因和途径是怎样的？;;2.整体把握课文;（1）列数字：
① “11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝”——数字的变化说明生物入侵者对自然生态系统的危害之大。
②耗资数十亿美元——说明生物入侵者对人类造成的经济损失巨大。
补充强调：数字的运用，使语言十分准确，符合说明文的科学性特点。此外副词的恰当选用也增强了文章的准确性。如“仅”“就”等词。;（2）举例子：;*;（3）打比方：;疑难解答;2.为什么在形成“生物入侵者”的过程中，强调“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”这两个条件？;生物入侵者;拓展延伸;在过去的十年里，云南、浙江、福建、上海等地政府都曾组织人力打捞水葫芦???
1991年，云南昆明曾发动10多万军民人工打捞。;拓展延伸;拓展延伸
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