3.1 细胞膜-系统的边界 教案（人教版必修1）.docVIP

“细胞膜-----系统的边界”一节的教学设计 一.教材分析 本章内容是高中生物必修一中基础部分，认识生物的微观结构就要从细胞开始。主要介绍了细胞的各部分结构及其功能。细胞膜在细胞的外层，是细胞知识的重要组成部分,也是后面学习生物的新陈代谢、物质出入细胞、物质代谢、生物膜系统等内容的重要基础.按照新的课程标准,高中生物提出了提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习和注重与现实生活的联系的课程理念.本节教材的设计正是充分体现了这一理念,所以在整个教学设计上也应充分体现该新理念. 二.教学目标： 　1.知识： 　　(1)简述细胞膜的成分和功能。 　　(2)解释细胞膜在维持细胞结构和功能中的重要作用。 　　(3)临时装片的制作好显微镜的熟练操作。 　　2.情感、态度、价值观： 　　(1)让学生理解生命活动的物质基础和结构基础，建立起生命活动的物质性 观点。 　　(2)树立结构与功能相适应的观点。 　　(3)通过对细胞结构和功能的学习让学生体会生命的精致完美，教育学生崇尚生命、热爱科学。 　　3.能力 　　(1)通过临时装片的制作，培养学生的操作能力。 　　(2)通过设计和分析实验，培养学生的科学探究能力。 　　三、教学重点、难点 　　1.教学重点 　　(1)细胞膜的成分和功能。 　　(2)实验技能的巩固提高。 　　2.教学难点