导学案-统一模板2014-11-17.docVIP

兰州市第六十二中学“三级建模”改革个人模式展示课导学案 课题：教师：班级：备课时间： 授课时间： 学习目标 （三维） 学习重点学习难点 教与学的过程自 主 预 习   = 2 \* ROMAN II 展示提升  = 3 \* ROMAN III 达标检测第一时段第一环节 1、光合作用的能量转化过程是指___________转变为贮存在__________里的能量；光合作用的物质转化过程是指简单的________ 转变成复杂的_________，并且释放出__________ 。 2、普利斯特莱的实验不能说明（　　） A.绿色植物的光合作用需要二氧化碳 B.绿色植物的光合作用释放出氧气 C．蜡烛的燃烧需要消耗氧气 D.绿色植物的光合作用需要水 3、严重干旱可能造成作物颗粒无收，从光合作用的角度来看，这表明光合作用的必要条件（或重要原料）是：（　　） A.光　 　B.水　 　C.二氧化碳 　D.适宜温度 2、哪位科学家通过实验发现光合作用只有在有光的条件下才能进行　（　　）A. 普利斯特莱　　　B.范.海尔蒙特　　　C.希尔　　　D.列文.虎克 3、绿色植物的光合作用为地球生物提供了（　　） ①食物来源　　②空气来源　　③氧气来源　　④能量来源 A.①②③　　　B.①②④　　　C.②③④　　　D.①③④ 5、下列四项关于光合作用意义的叙述中，错误的一项是　　　　　　　　（　　） A.制造有机物，是人和动物的食物来源 B.制造的有机物里贮存能量，是人和动物的能量来源 C.吸收氧气放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量基本稳定[来源D.吸收二氧化碳，放出氧气，是人和动物氧气的来源 6、图1是科学家普利斯特利实验一个简图， 该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了 A．氧气　　　　 B．水分 [来源:Z§xx§k.Com] C．二氧化碳　　　　　　D．有机物  第五环节 第二时段  = 4 \* ROMAN IV课后提升   = 5 \* ROMAN V课后反思