浅谈农村初中英语的教学_593132.docVIP

浅谈农村初中英语的教学 摘要:随着社会的进步,国际间距离在缩短,英语作为国际性语言的地位日益突出。但在农村,由于种种因素,让 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2Ehbrc%2Ecom%2Frczx%2Fshownews%2D3407802%2D14%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=zhaoying_cprk=%BD%CC%CA%A6k0=%BD%CC%CA%A6k1=%D3%A2%D3%EF%D1%A7%CF%B0k2=%D1%A7%CF%B0%D0%CB%C8%A4k3=%D6%D0%D1%A7%D3%A2%D3%EFk4=%B5%A5%B4%CAk5=%BF%CE%CC%C3%BD%CC%D1%A7sid=9da5f4473310eb1ach=0tu=u1615271jk=440492641c2f18f2cf=29fv=15stid=9urlid=0luki=3seller_id=1di=8 \t _blank 教师对学生创新能力的培养艰难。 　　关键词:兴趣;习惯;英语教学 　　 　　在我国农村教学中,英语教学一直比较差。在农村中学如何进行课改?如何提高农村英语教学的质量?这些都是我们广大英语教师一直深思的问题。农村的学生对学习英语的积极性不高,有的甚至不愿意学习英语,造成学困生越来越多,在农村中有部分学生辍学主要原因就是英语成绩不好所造成的。我认为出现这种情况的主要原因有下面几点: 　　一是同学们自身对 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2Ehbrc%2Ecom%2Frczx%2Fshownews%2D3407802%2D14%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=zhaoying_cprk=%D3%A2%D3%EF%D1%A7%CF%B0k0=%D3%A2%D3%EF%D1%A7%CF%B0k1=%D1%A7%CF%B0%D0%CB%C8%A4k2=%D6%D0%D1%A7%D3%A2%D3%EFk3=%B5%A5%B4%CAk4=%BF%CE%CC%C3%BD%CC%D1%A7k5=%BF%DA%D3%EFsid=9da5f4473310eb1ach=0tu=u1615271jk=440492641c2f18f2cf=29fv=15stid=9urlid=0luki=4seller_id=1di=8 \t _blank 英语学习目的没有清楚的认识,受到社会一股新的”读书无用论“和”我在家里劳动,又不出国,学习英语没有多大用“的影响。二是学困生存在着逆反心理,在低年级时就出现两极分化,造成很多人掉队,丧失学习信心和 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2Ehbrc%2Ecom%2Frczx%2Fshownews%2D3407802%2D14%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=zhaoying_cprk=%D1%A7%CF%B0%D0%CB%C8%A4k0=%D1%A7%CF%B0%D0%CB%C8%A4k1=%D6%D0%D1%A7%D3%A2%D3%EFk2=%B5%A5%B4%CAk3=%BF%CE%CC%C3%BD%CC%D1%A7k4=%BF%DA%D3%EFk5=%D1%A7%BA%C3%D3%A2%D3%EFsid=9da5f4473310eb1ach=0tu=u1615271jk=440492641c2f18f2cf=29fv=15stid=9urlid=0luki=5seller_id=1di=8 \t _blank 学习兴趣。三是“教师的教法问题”,有些教师上课照本宣科,教法陈旧,不能充分调动学生学习英语的积极性。鉴于以上这些情况,我们老师如何地解决农村 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=http%3A%2F%2Fwww%2Ehbrc%2Ecom%2Frczx%2Fshownews%2D3407802%2D14%2Ehtmlp=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=zhaoying_cprk=%B3%F5%D6%D0%D3%A2%D3%EFk0=%B3%F5%D6%D0%D3%A2%D3%EFk1=%BD%CC%CA%A6k2=%D3%A2%D3%EF%D1%A7%CF%B0k3=%D1%A7%CF%B0%D0%CB%C8%A4k4=%D6%D0%D1%A7%D3%A2%D3%E