开拓视野赴申城,国际论坛长见识.PDFVIP

开拓视野赴申城，国际论坛长见识 ——包河区生物名师工作室成员参加“国际视野 下中国教育信息技术与课程改革国际高峰论坛”侧记 金秋九月，桂花飘香， 24 日，包河区生物名师工 作室成员刘鑫、杨早林和 徐萍一行三位老师风尘仆 仆来到上海建平中学，参 加由北京师范大学课程与 教学研究中心和中国教师 幕课学院主办，上海市建 包河区生物教师刘鑫、杨早林、徐萍与乔纳森?伯格曼合影 平中学协办的“国际视野下中国教育信息技术与课程改革国际高峰论 坛”。 论坛的主题是：新趋势 新战略 新技术 新教法。 两天来，我们与来自全国大中小学的一线老师、教研员等一起聆听 了全球翻转课堂的先驱，美国科罗拉多州林地公园高中翻转课堂创始人 乔纳森?伯格曼???师，上海师范大学数理信息学院教授、教育部全国教 师教育信息化专家委员会委员、中国教育技术协会学术委员会副主任黎 加厚，上海市电化教育馆馆长张治老师的专题演讲；听取了上海市黄浦 区卢湾一中心小学和上海市卢湾一中心小学两所学校“如何打破传统 “教室”概念，打造随时、随地、随需的课程，创造随时、随地、随需 的学习空间”——“云端学校”的经验介绍；分享了华东师范大学终身 教授大学、南京师范大学特聘教授和博士生导师祝智庭的“创客教育与 教育创新”的实践报告。与会人员共同探讨当前世界教育热点之一“基 于信息化的教学方式的转变”，把握教育改革发展趋势，共同促进教育 信息技术应用。 25 日上午，乔纳森?伯格曼老师的“信息技术下美国教师的教学理 念和教师专业发展”专题演讲，展示了在 21 世纪全球基础教育信息化 的理念下，乔纳森?伯格曼老师是如何“以学生为中心，展开教学活动”， “如何注重信息技术的支持和教学融合”，“如何注重个性化，个性化到 什么程度”，“如何注重学生的学习能力、创造性思维能力、问题解决能 力及合作能力培养”，“如何关注教师专业发展”。 乔纳森?伯格曼在演讲 乔纳森?伯格曼老师的翻转课堂的教学模式，对我们有很多的启示， 而上海师范大学数理信息学院教授、教育部全国教师教育信息化专家委 员会委员、中国教育技术协会学术委员副主任黎加厚教授的“互联网+ 与课堂教学变革”精彩演讲，让我们了解到目前国内基础教育领域推行 慕课与翻转课堂教学模式的趋势。2011 年 9 月，重庆聚奎中学为学生 “减负增效”，在知晓美国“翻转课堂”的信息后，率先在国内开始探 索“翻转课堂”的教学模式。2012 年 8 月，深圳南山实验教育集团基 于对“未来学校”和“教学信息化促进教学现代化”，提升课堂教学效 率的认识，也引进“翻转课堂”的教学模式。此后，全国各地掀起了翻 转课堂热。黎教授还提出：无处不在的学习场、多样的教学策略、学科 学习分析技术、游戏化体验式学习、创客式自主新形态、移动终端的学 习崛起、二维码和 APP 技术运用与课堂教学中，这些新技术将会对中 国的基础教育产生巨大的影响。而与之匹配的教师信息化素养、教学应 用激励机制、新型教学理念与方法的融合、教学创新实践的推广、教学 实践、质量保证等，都将在未来的教育教学中展现。黎教授用诙谐幽默 的语言，娴熟的多媒体操作技巧，让我们学习到了许多新的技术：比如 axeslide 软件的使用、二维码生成、在网络上寻找合适的 APP 学习软件 等等。现场的老师不断的用手机拍照、扫二维码和录像。 青蛙的故事 什么是翻转课堂 互联网+餐馆 上海市电化教育馆馆长张治老师的“信息技术正在促进教与学方式 的转变”演讲，使我们深刻认识到，在现代信息时代背景下，教师需要 提升理论素养，转变教学观念，不断学习新的信息技术，提高运用信息 技术能力，以适应时代的飞速发展。IPad、手机等先进多媒体和网络终 端进入课堂，将给老师的教和学生的学带来重大的改革。上海市黄浦区 卢湾第一中学小学校长吴蓉瑾，介绍了该学校近六年的课堂教学模式改 革——云课堂，从最初只用