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魏红梅课件9《邮票上的齿孔》
语文S版二年级语文上册;; 作用:寄信、文化交流、
欣赏、记录重大事件、收藏……;这两枚邮票有什么区别? ;;
1.带齿孔的邮票是谁发明的?
2.带齿孔的邮票是怎样发明的?
; 自读课文,我们来了解一下邮票齿孔的故事,想一想带齿孔的邮票是怎样发明的。借助拼音认读生字,同学间可相互交流认字方法。;yóu
邮 ;;;;;;;;; 我能想办法记住这些生字!;;;读课文第三——第五段。;; 课文中出现了两个人物,一个是用别针刺孔撕开邮票的先生,一个是发明家阿切尔,你喜欢谁呢?为什么?; 带齿孔的邮票使用起来真方便,我们应该感谢谁?;从这个故事中,你受到了什么启发?; 那位先生在每枚邮票的连接处
刺上( ),邮票便很容易( )。
阿切尔受到了启发,研究发明( ),
用它打过孔的( ),使用的时候
十分( )。直到现在,世界各地仍然
在使 用( )。
;带齿孔的邮票; (先生)
一位
( );老师的话;;再见
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