第一部分评估工作方案.PDFVIP

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第一部分评估工作方案

目 录 第一部分 评估工作方案 1.长春师范大学本科教学工作审核评估工作方案……………………………………2 2.教育部本科教学工作审核评估专家进校工作流程及考察重点……………………6 第二部分 国家相关政策解读 一、政策背景 ……………………………………………………………………………11 1.我国开展高等教育评估的法律依据是什么…………………………………………12 2.新时期国家关于高等教育质量保障与评估有哪些新精神…………………………12 3.什么是“五位一体”高校本科教学评估制…………………………………………12 4.国际上开展高等教育评估的主要经验和做法有哪些………………………………13 5.教学评估对提高本科教学质量有什么作用…………………………………………13 二、政策文件 …………………………………………………………………………14 1.教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见………………………………15 2.普通高等学校本科教学工作审核评估方案…………………………………………18 三、审核评估方案解读 ………………………………………………………………21 (一)审核评估常识……………………………………………………………………22 1.什么是审核评估………………………………………………………………………22 2.审核评估的指导思想与原则是什么…………………………………………………22 3.审核评估的理念是什么………………………………………………………………22 4.审核评估的对象及条件是什么………………………………………………………23 5.如何理解审核项目、审核要素、审核要点之间的关系……………………………23 6.什么是审核评估的自选特色项……………………???………………………………23 7.审核评估的重点是什么………………………………………………………………24 8.办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度……………24 9.如何理解教师和教学资源条件的保障度……………………………………………24 10.如何理解教学和质量保障体系运行的有效度 ……………………………………24 11.如何理解学生和社会用人单位的满意度 …………………………………………25 12.审核评估的评估时间 ………………………………………………………………25 13.审核评估是如何组织与管理的 ……………………………………………………25 14.本科教学审核评估结果对学校有什么影响 ………………………………………26 15.审核评估的范围是什么(含引导性问题) ………………………………………26 (二)审核评估要素内涵说明…………………………………………………………34 1. 定位与目标 …………………………………………………………………………34 I 1.1 办学定位……………………………………………………………………………34 1.2 培养目标……………………………………………………………………………34 1.3 人才培养中心………………………………………………………………………34 2. 师资队伍 ……………………………………………………………………………34 2.1 数量与结构…………………………………………………………………………34 2.2 教育教学水平………………………………………………………………………34 2.3 教师教学投入………………………………………………………………………35 2.4 教师发展与服务……………………………………………………………………35 3. 教学资源 ……………………………………………………………………………35 3.1 教学经费……………………………………………………………………………35

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