小学生学习心理辅导成效实验研究.pdfVIP

黔南民族师范学院 学报 2008年 第 5期 小学生学习心理辅导成效实验研究 刘 红 (贵州教育学院, 贵州 贵阳 550003) 摘 要: 本研究通过对不同学习心理状况的小学生进行学 习心理辅导, 帮助 他们开发自 身学习 潜能, 掌握学 习方法 和提高学习适应性。实验结果 表明, 对教师进行培训, 转变教师的教育观念、开设学习心理辅 导课、在学科教 学和班主任 工作中渗透学习心理 辅导、有效开展团体学习心理辅导和个别心理咨询是 帮助小学生提高学习能力的一条重要途径。 关键词: 小学生; 学习心理 辅导; 实验 中图分类号: G 442 文献标识码: A 文章编号: 1674- 2389( 2008) 05- 0045- 05 The Experim ental R esearch of the Effect of the Guidance on Pupils. Study P sycho logy LIU H ong (G uizhou Institute of Education, Guiyang 550003, China) Abstract: Th is research is to coach psycholog ically the study of pup ilsw ho are in d ifferent study ingm en tation s, h elp ing th em develop their ow n study potentials, grasp the study m ethods, and im prove th e study adap tab ility. The experim ent resu lt show s th at train ing the teachers, chang ing teach ers. educational notion s, offering the tu toria l of study psych ology, pen etrating th e psycho log ica l gu idan ce th rough sub ject teach ing and form teach ers. w ork, carrying out psycho log ical gu idance of group study and ind iv idual psycholog ical consu ltation, all these are im portan t paths to help pup ils imp rove their study ab ilities. Key w ords: pup ils; gu idan ce on study psychology; experim ent 小学教育是基础教育的起始阶段, 也是儿童身心发展的重要时期。在深化小学教育改革和提高学 生整体素质的过程中, 重视和加强对小学生心理健康的辅导, 促进其身心健康, 已成为学校教育的重要 问题。众多资料表明, 学生的大量心理问题都与学习心理有关, 诸如学习习惯不良, 学习能力不够, 注意 力障碍, 学习焦虑, 学习动机过弱, 厌学等。因此, 加强学习心理辅导, 让孩子学会怎样学习, 在整个心理 辅导中显得尤为重要。学习心理辅导, 主要是帮助学生对学习活动的本质建立科学认识, 培养学生形成 健康积极的学习态 度、学 习动机, 训练学 生养成良 好的学习 习惯, 掌握科学