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阅读过程的眼动理论综述阅读过程的眼动理论综述
已任 卜与行 为研 究 , 一
阅读过程 的眼动理论综述 ‘
闰国利’ 白学军’ 陈向阳
天 津 师 范 大 学 心 理 与了 为研 究 中心 , 天 津 湖 南 师 范 大学 教 育 科 学 学 院 , 长沙
、 、
摘 要 该 文 介 绍 了解 释 阅 读 过 程 的 主 要 眼 动 理 论 , 并 对 早 期 的 视 觉 缓 冲 器 加 工 理 论 直接 假 说 和 眼 一 脑 星说
聚 光 灯 理 论 、 的 眼 动 理 论 模 型 等 眼 动 理 论 和 新 近 的 战 略 战 术 模 型 和 一 模 型 等 眼 动 理 沦进 行 了评 述 最
后 , 对 眼 动 理 论 的 发 展 方 向 进 行 了展 望
关 键 词 眼 动 , 阅 读过 程 , 眼 动 理 论
分 类 号
被 提 取 的 信 息 不 断地 输 送 到 工 作 记忆 的缓 冲 器 中
引言 ,
因 为 仁作 记忆 对 信息 的处 理 能 力是 有 限 的 所 以 当
以 眼 动 为指 标 考察 阅读 过 程 是 心 理语 言学 和 阅 所 加 工 的 内容难 度过 大 时 , 缓 冲器 中的 内容就 来不
读心 理 学 研 究 的 一 个 重 要 领 域 在 该 领 域 的 研 究 及 加 工 。 这 时 , 眼 睛移 动 的速 度 就 会 降低 下 来 , 使
, 一
中 最 关 键 的 一 个 问 题 就 是 如 何将 眼 动 过 程 与阅 读 在缓 冲器 中的信 息 得 以 继 续进 行 加 一 课 文 内容 的
时 读 者 的 心 理 活 动 对 应 起 来 , 阅 读 过 程 的 眼 动 理论 难 易 只 是 影 响 注 视课 文 的 总 时 间 , 而 每 个 注 视 点 的
就 是 试 图 解 决 这 一 问题 。 由 于 眼 动 过 程 与 阅读 时 的 时 间 与所 注 视课 文 内容 的难 易 没 有 关 系
,
心 理 活 动过 程 并 不 是 简单 的一 一 对 应 关 系 因此 心 总 之 , 该理 论 主 张 在 阅读 过 程 中 , 读者 的 眼 动
理 学 家 们根 据 自己 的研 究 成果 , 提 出 了各 自的 眼 动 过 程 同认 知 加 工 过 程 之 间没 有 关 系 后 来有许 多实
理论 来解 释 阅 读过 程 验 发 现 , 这 种 观点 不 正 确 ,
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