2.1.1—2.1.3随机抽样系统抽样分层抽样课件.pptVIP

第二章 统 计;统计学是干什么的？;;;;;; 你知道这些数据是怎么来的吗？; 灯泡厂要了解生产的灯泡的使用寿命，怎样获得相关数据呢？需要将所有灯泡逐一测试吗？;统计的基本思想方法是什么？; ; 要了解全国高中生的视力情况，在全国抽取了这15所中学的全部高中生15000人进行视力测试。; 总体的概念; 为了了解高一（5）班51名同学的视力情况，从中抽取10名同学进行检查。;抽签法;抽签法的一般步骤：;抽签法的一般步骤：;实验（一）;假设我们要考察某公司生产的500克袋 装牛奶的质量是否达标,现从800袋牛奶 中抽取60袋进行检验,如何抽取？ ;随机数表法;随机数表;第一步,先将800袋牛奶编号,可以编为000,001,…, 799 .;随机数法抽取样本的步骤：;小实验;简单随机抽样;练习：; 2:某市为了了解本市13850名高中毕业生的数学毕业会考的情况,要从中抽取500名进行数据分析,那么这次考察的总体数为______,样本容量是____.;通过本节的学习你有 什么收获呢？;抽签法;1、下面的抽样方法是简单随机抽样吗？ （1）某班45名同学，指定个子最高的5名同学参加学校组织的某项活动； （2）从20个零件中一次性抽出3个进行质量检验；（3）一儿童从玩具箱中的20件玩具中随意拿出一 件来玩，玩后放回再拿下一件，连续玩了5件。 ;作业;2.1.2 系统抽样;1、简单随机抽样的定义：;3、什么叫抽签法(抓阄法)？ 抽签法就是把总体中的N个个体编号,把号码写在号签上,将号签放在一个容器中,搅拌均匀后,每次从中抽取一个号签,连续抽取n次,就得到一个容量为n的样本. ;5、什么叫随机数表法？;;【探究】：除了用简单随机抽样获取样本外，你能否设计其他抽取样本的方法？;一.系统抽样的定义： 要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本，可将总体分成均衡的若干部分，然后按照预先制定的规则，从每一部分抽取一个个体，得到所需要的样本，这种抽样的方法叫做系统抽样。;二、从容量为N的总体中抽取容量为n的样本,用系统抽样的一般步骤为: （1）将总体中的N个个体编号.有时可直接利用个体自身所带的号码,如学号、准考证号、门牌号等； （2）将整体按编号进行分段，确定分段??隔k(k∈N）. （3）在第一段用简单随机抽样确定起始个体的编号L（L≤k）。 （4）按照一定的规则抽取样本，通常是将起始编号L加上间隔k得到第2个个体编号L+K，再加上K得到第3个个体编号L+2K，这样继续下去，直到获取整个样本.;〖说明〗(1)分段间隔的确定:;【例题解析】 例1、某校高中三年级的295名学生已经编号为1，2，……，295，为了了解学生的学习情况，要按1：5的比例抽取一个样本，用系统抽样的方法进行抽取，并写出过程。; 例2、从编号为1～50的50枚最新研制的某种型号的导弹中随机抽取5枚来进行发射实验，若采用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法，则所选取5枚导弹的编号可能是（ ） A．5，10，15，20，25 B、3，13，23，33，43 C、1， 2， 3， 4， 5 D、2， 4， 6， 16，32;例3:从2005个编号中抽取20个号码入样，采用系统抽样的方法，则抽样的间隔为 （ ） A．99 B、99.5 C．100 D、100.5 ; 例5:采用系统抽样从个体数为83的总体中抽取一个样本容量为10的样本，那么每个个体 人样的可能性为 _________. ;〖能力提高〗;※(2004年福建省高考卷)一个总体中有100个个体,随机编号为0,1,2,…,99,依编号顺序平均分成10个小组,组号分别为1,2,3,…,10.现用系统抽样方法抽取一个容量为10的样本,规定如果在第1组随机抽取的号码为m,那么在第k组抽取的号码个位数字与m+k的个位数字相同.若m=6,则在第7组中抽取的号码是______.; 小结 1.系统抽样的定义; 2.系统抽样的一般步骤; 3.分段间隔的确定.;分层抽样;;一、分层抽样的定义。 ;二、分层抽样的步骤：; 例2：一个地区共有5个乡镇，人口3万人，其中人口比例为3：2：5：2：3，从3万人中抽取一个300人的样本，分析某种疾病的发病率，已知这种疾病与不同的地理位置及水土有关，问应采