浙教版七年级科学下册 第二章 2.1感觉世界 (32张PPT).ppt

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浙教版七年级科学下册 第二章 2.1感觉世界 (32张PPT)

图中的人感觉到了什么?;常见感觉、感觉器官和感受器;感觉器官和感受器有什么不同?;实验;表皮;你知道盲人如何认识人民币的大小吗?;小实验;2.左右手分别摸书本和铁制铅笔盒。;触觉;3、皮肤有_______________ ____等感觉功能。皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的,如,触摸一般用________,因为这个部位的_________________;测试病人额上的温度一般用______,因为_________________;4、蛋糕的香味通过______,刺激_________,________将香味传到大脑的________从而形成了嗅觉。;讨论;2.下列感受器中不能称为感觉器官的是( ) A 眼 B 耳 C 鼻 D 感觉神经神经末梢 3.在成语“瞎子摸象”这个故事里,瞎子是用_________来感知象的形状,形成的部位是在_________。; 请您举起双手,说出自己皮肤具有哪些感觉的功能?而您能说出分别是由皮肤中的什么结构来感受这些刺激吗?;[想一想]??们是如何闻到蛋糕香味的?;香味;读图;嗅觉的特点;嗅觉的特点:;观察:自己或同桌同学的舌的表面,你能看到些什么?请描述。; 舌的表面布满许多小凸点,内藏( ),其内有许多( )细胞,能感受各种物质的刺激,尤其对( )物质的刺激特别敏感。; 味觉的形成过程:;实验方案(以甜味为例):分别用筷子蘸取固体白糖粉末同时放于舌根、舌的两侧、舌尖等部位。;味觉测试记录;测定味觉感觉区;讨论:;2.人在感冒时,吃食物为何感觉没味道?;物质;小结;1、舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性也不同: 舌尖对( )味特别敏感;舌根对( )味特别敏感; ( )对酸味特别敏感;舌的两侧的前部对( )特别敏感。;2.能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是( ) A、味觉感受器 B、冷觉感受器 C、嗅觉感受器 D、痛觉感受器 3.在冷、热、触、痛四种感觉中,对人体保护意义最大的是( ) A、冷觉 B、触觉 C、痛觉 D、热觉

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