礼仪培训讲稿讲解.doc

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礼仪培训讲稿讲解

PAGE  PAGE 12 社交礼节 孝敬父母 1、中国有句广为人知的古话-“百善,孝为先”。孝亲敬老自古就是中华民族的传统道德与 HYPERLINK /custom?q=礼仪sa=搜索client=pub-6396291762907489forid=1ie=GB2312oe=GB2312cof=GALT:;GL:1;DIV:;VLC:;AH:center;BGC:;LBGC:;ALC:;LC:;T:;GFNT:;GIMP:;LH:26;LW:175;L:;S:;FORID:1hl=zh-CN \t _blank 礼仪。中华民族的孝文化历史悠久,源源流长。父母给予我们生命,教给我们最基本的生活技能,辛勤地养育,作为儿女是终生难以回报的。所以说孝敬父母,尊敬长辈,是做人最基本的本分,是天经地义的道德。 2、古人留下的名言 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。〖唐〗孟郊? ????万爱千恩百苦,疼我孰知父母?《小儿语》? ????白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈? ????母苦儿未见,儿劳母不安。《劝孝歌》? ????老母一百岁,常念八十儿。《劝孝歌》? ????尊前慈母在,浪子不觉寒。《劝孝歌》 3、父母儿女亲情,是人类最原始最本能的情感,是一个人善心、爱心和良心形成的基础情感,也是今后各种品德形成的基本前提。如果人类应该友爱,那么首先应该懂得爱自己的父母,其次才能谈到爱他人,爱集体,爱社会,爱祖国……试想,一个人如果连自己的父母都不爱,连孝敬父母、报答养育之恩都做不到,那谁还相信他是个有爱心、有责任感的人呢?那么,又有谁愿意和他打交道呢?谁又能相信他能够无私奉献、报效祖国呢? 思考:了解自己的爸爸妈妈早上几点起床,一天做什么事?挣了多少钱?自己一天化多少钱? 二、公共礼仪 (一)仪容仪表 1、仪容仪表:容貌、穿戴、姿态、风度。 容貌—相貌、长相、面容、身材。 穿戴—衣、帽、鞋、袜、围巾、佩戴物等。 姿态—姿势和体态。 风度—由人的内在气质与举止姿态形成的气质。 注重仪表就是注重和重视自己的仪表,应做到仪表优美、大方。 2、仪表的基本要求 整洁 做到:面部、口腔、脖颈、手、头保持干净。 (养成良好卫生习惯,每天洗脸、洗脚,经常洗澡、洗头,头发梳理整齐,坚持漱口、刷牙。) 端庄 做到:“坐、立、行”合乎健美要求,服装、发型合乎自己身份,朴素大方。 中学生仪容仪表基本要求。 总要求:整洁大方,朴素得体,符合中学生身份。 具体要求:1、男同学不得留长发,不得剃光头,不得染发、烫发,不理碎发,做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过颈,不留怪发型。 2、女同学要求理运动短发或扎马尾辫,前额流海不过眉,不涂脂抹粉,不画眉毛,不画眼圈,不抹口红,不得涂指甲油,不得披头散发、烫发、染发,不理碎发,不梳怪发型。 3、穿戴整洁、朴素、大方,不穿拖鞋,不穿奇装异服,不盲目追求名贵服饰,不得在校服上乱涂乱画。女生不得穿露背装、露脐上装、超短裤、超短裙和半透明柔装,不穿过分暴露衣着。 4、不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。男女生均不得戴护身符。不染、不装饰指甲,不留长指甲。 5、不得穿拖鞋进入校园,女生不得穿高跟鞋。 (二)穿着礼仪 着装原则——“四协调” 与“职业身相”相协调。 与“年龄性别”相协调。 与“形体条件”相协调。 与“所处场合”相协调。 举例: ???  例1:有位女职员是财税专家,她有很好的学历背景,常能为客户提供很好的建议,在公司里的表现一直很出色。但当她到客户的公司提供服务时,对方主管却不太注重她的建议,她所能发挥才能的机会也就不大了。?? ???  一位时装大师发现这位财税专家在着装方面有明显的缺憾:她26岁,身高147厘米、体重43公斤,看起来机敏可爱,喜爱着童装,象个26岁的小女孩,其外表与她所从事的工作相距甚远,所以客户对于她所提出的建议缺少安全感、依赖感,所以她难以实现她的创意。这位时装大师建议她用服装来强调出学者专家的气势,用深色的套装,对比色的上衣、丝中、镶边帽子来搭配,甚至戴上重黑边的眼镜。女财税专家照办了,结果,客户的态度有了较大的转变。很快,她成为公司的董事之一。 ??   例2:一位女推销员在美国北部工作,一直都穿着深色套装,提着一个男性化的公文包。后来她调到阳光普照的南加州,她仍然以同样的装束去推销商品,结果成绩不够理想。后来她改穿色彩淡的套装和洋装,换一个女性化一点的皮包,使自己有亲切感,着装的这一变化,使她的业绩提高了25%。 (二)不恰当的着装? 成功的职业女性应该懂得如何适宜地装扮自己,但在日常生活中,职业女性的着装常会出现以下问题:、 ???  1、过分的时髦。现代女性热爱流行的时装是很正常的现象,即使

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