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浅析小学教学中的信息资源
内容摘要:中小学信息资源是学校完成教育教学任务及其辅助工作过程中,经加工处理有序化、有用的信息集合,主要包括学校的信息、网络和信息系统,中小学信息资源是学校重要的战略资源。中小学信息资源管理是对学校的信息、信息的产生者或者使用者以及支持工具(硬件、软件)的综合管理,通过提高学校信息资源的开发使用效率来改善学校的管理,以至更好地学校教育之任务,提高学校在人民群众心目中满意度。学校可建立基于主题数据库的集成管理系统来完成学校的信息资源管理。学校信息资源有效利用的同时也产生了信息安全问题,学校应采取管理上和技术上的措施,确保学校信息的可用性和权属不要受到威胁,避免信息泄露等安全问题带来的损失、损害。
关键词:教学资源 信息资源管理 信息安全
随着“薄改”项目、学校信息化、学校内涵发展项目的推进,2014年10月本校18间教室的一体化电子白板已经投入使用,经过培训,教师能使用这此设备。要让老师成长壮大,仅仅利用电子白板展示教学目标、播放PPT远远不够,学校要管理好设备、利用好教学信息,使设备可用、信息有用和教师会用;学校要“强化保障服务,各级领导集体要为学校和教师提供教育教学设施设备、技术支持、信息保障,学有榜样,照有对象 eq \o\ac(○,1)”;“学校要以薄改项目、学校内涵发展项目为契机,让现代教育手段和教学设备发挥最大的作用 eq \o\ac(○,2)”。
教学资源之信息资源
随着国家信息化建设进程的推进,信息技术在国民经济和社会生活中的应用程度越来越高,社会中的组织乃至个人都在用信息技术来提高信息资源开发和利用的效率。小学教学中的信息资源是学校完成教育教学任务及其辅助工作过程中,经加工处理有序化有用的信息、信息处理工具和信息处理技术的集合,主要包括:
1、教师与学生互动过程中搜集和产生的各类信息,此是学校最重要的教学信息资源。主要有:课堂教学模式;教学计划;导学案;课堂实录;PPT等。
2、信息处理设备。学校拥有的外网接入线路、内部局域网;电脑、电子白板、投影仪、展示台和U盘等。
3、信息处理技术。主要有:搜集和筛选教学资源的技术;二次加工教学资源的技术;制作简单实用的PPT课件的技术等。
教学信息资源是学校重要的战略资源
信息具有较强的驾驭,学校沉淀的信息是学校各项活动的基础,信息始终贯穿于学校管理活动和教学活动之中,教学信息资源是教学活动的扭带,是组织教学活动的神经网络。随着经济社会的发展,当前要用系统的思想来看待学校的教学信息资源,把学校的教学信息资源看作是一种重要的战略资源来认识。
教学信息资源是学校非常重要的资源,要正确处理好信息资源与教师资源、学生资源和课程资源等资源的关系,把教学信息资源看作核心资源来优先管理、优先发展。提高学校整体教育教学质量,需要学校全体人员共同的努力,学校要强化保障服务,提供教育教学设施设备、技术支持及教学资源,提高学校信息资源为学校教育教学工作服务质量。学校要强化对教师使用教学信息资源的保障服务,为教师提供优秀教学设计、导学案、课堂实录等,使教师用时有材料、学时有榜样、照时有对象;管理维护好教学设备,向教师提供可用的教学设备;加大教师培训力度,以使用电子白板、PPT制作为始点全面推动使用教育教学设备和全面应用现代教育手段。
教学信息资源管理
(一)校长牵头,建立以教学副校长为核心的教学信息资源管理机制
学校教学信息资源管理机构对教学信息资源做战略性、前瞻性、长远性、全局性的思考和策划,从而对教学信息资源进行规划、组织、开发、利用,其目的是有效发挥教学信息资源的作用,为学校的管理和教育教学服务。
(二)把学校信息资源的管理作为学校文化建设的一部份。
“越来越多的学校把目光投向学校文化建设 eq \o\ac(○,3)”,望通过独具特色的学校文化来提升学校的办学品位,信息资源管理作为学校的软实力,是学校文化的重要体现,是学校内涵发展的一个重要方面。学校应把握好学校信息资源管理的内涵,与时俱进做好信息资源的管理工作,力求综合利用学校内外部信息资源更好地为学校管理和教育教学服务。
(三)把学校信息资源管理作为教师成长的“大后方”。
教师成长的主阵地在课堂,“台上一分钟,台下十年功”,备好课才能上好课,备课要备教材、备学情,还要做PPT、设计课堂教学计划及导学案,完成这些工作需要大量的信息资源,学校信息资源管理好了,教师就能在较短的时间内搜集到所需的信息。
(四)对教师进行培训
(五)、建立学校信息资源管理平台。
(六)、管理好教学设备、整理好教学信息(导学案、教学设计、课堂实录等)
(七)顾问
骨干教师是学校的中流砥柱,是学校教育教学的带头人,遴选教育教学能力一流、熟悉计算机技术的教师组成学校教学资源管理顾问
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