以阳光的热情探索阳光体育之策略——小学体育教学的探索和实践.pdfVIP

教学 论坛 ?艏懔獬⒌糽 以阳光的热情探索阳光休育之策略 ——小学体育教学的探索和实践 话文／林莲 少学校肩负着国家的教育和使命，当今国家教育体制的改 用。在具有保障性的时间和保障性的体育锻炼的空间里，进一 革，新时期国家学校体育的工作战略，把学校体育工作提到了 步来调动学生参与体育锻炼的主动性、自学性，让学生做自己 史无前例的重要位置。在当前的教育策略下，学校多年来以前 健康成长的主人。其三，学校领导和教师要针对学生的特点和 瞻的眼光，遵循与时俱进，为国家为社会培养合格人才为教育 爱好，进一步唱响亿万学生阳光体育运动主旋律，努力开发丰 的宗旨，始终把学校体育工作摆在十分重要的战略地位上。作 富多彩，新颖多样的体育活动形式，吸引广大学生普遍参与到 为一名一线的学校体育教师，对学校响应国家的号召，齐心协 体育锻炼中来。要大力开展群众性校园体育活动，让体育活动 力、脚踏实地地开展好全校性的学生阳光体育运动有着我自己 覆盖到每一个班级、每一个学生，做到“人人有体育项目、班 的深刻感受。 班有体育活动”，形成强身健体、阳光运动的校园体育文化。 一、校长要亲自动员和感召全体师生人人参与阳光体育运 三、善于总结，善于借鉴；树立典型，不断创新 动 1?????????????????????????????????????????????? 梅列区实验小学是参加全国亿万学生阳光体育所有整体中 中，要善于理性地做好各阶段的经验总结 的一个个体，学校从??年下半年的新学年伊始，秉持“以爱与 几年来，我们在开展阳光体育运动中，以一学年为开展学校阳光 责任，扎扎实实推进阳光体育运动”做为全校师生积极贯彻落实 体育活动为单位，由易到难，秩序渐进，分阶段分层次展开活动，获得 上级教育主管部门和各校的高度好评。在具体实施学校阳光体育活动的 中央文件的坚定性和自觉性。校长在会上常说： “作为我们学 管理上，学校以每一个班为评估单位。体育组的专业教师对每一次比赛 校，作为我们每一位老师要肩负使命，如果没有爱就没有教育， 各班的表现做出精准的分析和评价，起到了指明方向的作用