四川省岳池县第一中学高中化学 第一章 物质结构 元素周期律 第二节（第2课时）元素性质的周期变化导学案 新人教版必修2.docVIP

PAGE  元素性质的周期变化 学习目标 1、了解元素原子核外电子排布、原子半径、主要化合价的周期性变化。 2、通过引导学生对大量数据、事实进行分析、归纳和总结，培养学生分析问题的能力及逻辑推理能力。 3、认识事物的变化是由量变引起质变的规律，同时深化对“结构决定性质”的科学思想的认识。 重、难点：元素性质与原子结构的关系。 课前预习 使用说明与学法指导 1、先通读教材P14-15,通过知识准备，回顾已学过的元素及化合物的知识，复习同主族元素性质的相似性和递变性及其内在原因。 2、认真完成预习自测，将预习中不能解决的问题标记出来，并填写到后面“课后反思“处。 3、利用15分钟高效完成。 知识准备 同主族元素中，电子层数越多，原子半径越，原子核对外层电子的吸引力越，原子失电子能力越，得电子能力越，金属性越，非金属性越 。 教材助读 1、随着原子序数的递增，元素原子核外电子排布变化的规律： 原子序数电子层数最外层电子数 达到稳定结构时的 最外层电子数121 1 22310211183结论：随着，元素原子的最外层电子排布呈现。 2、随着原子序数的递增，元素原子半径变化的规律如表所示： 原子序数 原子半径的变化 39 0.152nm 0.071nm 大 小 1117 0.186nm 0.099nm 大 小结论：随着原子序数的递增，元素原子半径呈现周期性的变化。同一周期元素（0族元素除外），从左到右，元素原子半径逐渐。 3、随着原子序数的递增，元素的主要化合价变化的规律： 原子序数 主要化合价的变化 12 +1 0 310 最高化合价： 最低化合价：1118 最高化合价： 最低化合价：结论：随着原子序数的递增，元素的主要化合价呈现变化。注意： 无正价，O的正价为+1价，且O无最高正价。 预习自测 1、X??Y两种主族元素的原子，在化学反应中都容易失去两个电子形成相对稳定结构。已知X的原子半径小于Y的原子半径，下列说法正确的是（ ） A、两种原子失去电子的能力相同 B、两种原子的核外具有相同的电子层数 C、的碱性比的碱性强 D、X的金属性比Y的金属性强 2、下列叙述中错误的是（ ） A、原子半径：ClSO B、还原性：NaMgAl C、稳定性：HFHClHBr D、酸性：HClO4H2SO4H3PO4 3、下列关于物质性质的比较，不正确的是（ ） A、氧化性强弱：Cl2Br2I2 B、碱性强弱：NaOHMgAl C、原子半径大小：NaNO D、气态氢化物稳定性强弱：H2OH2SPH3 课后反思 请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 课内探究 学始于疑 1、同一周期元素（稀有气体除外）从左到右，元素原子半径逐渐减小的原因是什么？ 2、元素的化合价与原子结构有什么关系？如何确定元素的最高正价和最低负价？ 质疑探究 探究一 微粒半径的变化规律 问题1：请利用所学过的有关知识，分析同周期元素（稀有元素除外）原子半径的递变规律。 问题2：对于电子层结构相同的离子，如何判断离子半径的大小？ 问题3：如何比较原子（或离子）半径的大小呢？ 特别提醒 1、第三周期原子形成的简单离子中，的半径最小。 2、电子层结构和核电荷数都不相同的，可通过同一种参照物进行比较，如比较与的半径大小，可找出与电子层结构相同，又与S元素同族的O元素的离子进行比较，因r()r(),且r()r(),故r()r()。 探究二 原子结构与同周期元素（不考虑稀有气体元素）的化合价的周期性变化的关系 问题1：请从原子结构的角度分析同周期元素的化合价递变的原因。 问题2：哪些元素的化合价存在特殊性？ 归纳总结 知识网络图 同一周期从左到右：最高正价+1 +7，最低负价-4 -1 原子半径 大 小 阳离子半径大 小 阴离子半径 大 小 同一主族从上到下： 最高正价=族序数，最低负价=族序数-8 （注意F元素无正价，O元素无最高正价） 原子半径和