四川省岳池县第一中学高中政治 第2课 第2课时 唯物主义与唯心主义学案 新人教版必修4.docVIP

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四川省岳池县第一中学高中政治 第2课 第2课时 唯物主义与唯心主义学案 新人教版必修4

PAGE  唯物主义与唯心主义 学习目标 1、唯物主义及其表现形式;唯心主义及其表现形式。正确认识唯物主义的三种基本形态;区分主观唯心主义和客观唯心主义。2、能从现实生活中的具体事例来判断唯物主义和唯心主义。 学习重难点 唯物主义和唯心主义的基本观点;古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义的局限性,主观唯心主义和客观唯心主义的区别 使用方法与学法指导自主阅读课文,完成课前预习部分;小组合作综合探究 课前预习 教材助读 1.唯物主义和唯心主义的根本分歧 唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕 的问题展开的。唯物主义认为,______是本原,先有物质后有意识, ________决定_______;唯心主义认为,______是本原,物质依赖于意识,_________决定_______。 2.唯物主义 (1)唯物主义在其历史发展过程中形成了三种基本形态,即____________唯物主义、________唯物主义、_________和___________唯物主义。 (2)古代朴素唯物主义的合理之处是,坚持了____________的根本方向,本质上是正确的。它最大的不足是将 归结为 ,这就把复杂的问题简单化了。 (3)近代形而上学唯物主义,在总结_________成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为________,认为_________是世界的本原,因而具有_______性、________性和_________等局限性。 (4)辩证唯物主义和历史唯物主义正确地揭示了 ,反映了 的客观要求,反映了________________的根本利益。 (5) 辩证唯物主义和历史唯物主义是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的________和__________,是我们_________和_________的伟大思想武器。 3.唯心主义 (1)唯心主义把______视为世界的本原,但由于对_______有不同的理解,形成了两种基本形态:_____________和_____________。 (2)主观唯心主义把人的__________夸大为唯一的实在,当成是第一性的东西。客观唯心主义把_________看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些精神的外化和表现。 4.哲学上的“两个对子” 哲学发展史上除了唯物主义和唯心主义的斗争外,还有________和________的对立。这两者的斗争__________唯物主义和唯心??义的斗争。 【预习自测】[来 源1: 派 别围绕问题分 歧唯物主义唯心主义2: 唯物主义形态基本观点局限性或优点古代朴素唯物主义1、否认世界是神创造的; 2、认为世界是物质的。只是一种猜测,没有科学根据。把物质归结于_______ 。近代形而上学唯物主义把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性。具有_______,_______性和历史观上的唯心主义等局限性。3: 唯心主义形态基本观点主观唯心主义把_______(如人的目的、意志、感觉、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事务以至整个世界,都依赖于人的主观精神。客观唯心主义? 把_______(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。我的疑问 课内探究 探究2唯物主义的三种基本形态 材料一:泰勒斯,古希腊米利都学派的创始人,是希腊七贤之一。他首先提出并探讨了世界的本原问题,认为“水”是万物的本原,万物皆从水中产生,最后又复归于水。 材料二:原子是由英国化学家约翰·道尔顿提出的。1803年他发表“原子说”,提出所有物质都是由原子构成。17世纪法国哲学家伽森狄认为宇宙由原子和虚空构成,原子是永恒运动的,虚空是原子运动的场所。世界是物质的世界,“物质是按一定次序结合的,不可分、不可灭的原子的总和。” 材料三:19世纪末20世纪初,自然科学又有了进一步的发展,其中影响最大的是物理学领域的两大发现。其一是放射性现象的发现,具有放射性现象的元素在放射过程中,一种元素会转化为另一种元素。其二是电子的发现。这一发现表明原子不是最小的物质单位,其中还有电子这一更小的微粒,而且电子可以随着自身速度变化而变化。 (1)上述材料所反映的观点,是唯物主义的还是唯心主义的? (2)简要辨析上述观点的合理性和局限性。 探究3主观唯心主义与客观唯心主义 材料一:王阳明,明朝哲学家,称自己的哲学为“心学”

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