3.2文化在交流中传播(精编)ppt讲义.ppt

第三课《文化的多样性与文化传播》;交 流;第二框：文化在交流中传播;1、文化传播的含义:; 1、通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流； ;四大发明养蚕丝织技术丝绸　茶叶　瓷器; 当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播的功能？ ;（2）人口迁徙是文化交流的重要途径;交流探究: 我国历史上出现过哪几次大规模的人口迁徙？它们对文化的变迁有什么影响？;客家文化的形成与传播;一、生活中的文化传播;“民工潮”; A.人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化。;国学经典进课堂 ; 为增进世界人民对中国语言文化的了解，发展中国与各国的友好关系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件，教育部决定设立海外孔子学院，自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，已有达到400家孔子学院遍布全球近百个国家和地区（美国及欧洲最多），成为推广汉语教学、传播中国文化及国学的全球品牌和平台。 ;亲朋聚会 外出旅游 各种经济活动 各种政治活动 各种文化活动 …… 都可以成为文化传播的途径;想一想;传播媒介的发展阶段;口语传播;文字传播;印刷传播;电子传播;网络传播;大众传媒;定义： 现代社会中以印刷媒体的推广为标志，面向大众传递信息的报刊、广播、电视、网络等多种形式的传播媒介，被称为大众传媒。;二、大众传媒：现代文化传播的手段; 你能举出古代对文化交流和传播作出突出贡献的人吗？; 汉武帝在位的五十余年，政治统一，经济繁荣，国力强大，汉武帝派张骞率几百人两次出使西域，到达了大宛、大月氏、康居（锡尔河下游及其以北地区）等国。;三、文化交流：做传播中华文化的使者;三、文化交流：做传播中华文化的使者;鉴真东渡;郑和下西洋; 1271年起，17岁的马可·波罗随父亲从意大利骑马旅行到中国。之后著 《马可·波罗游记》，详细介绍中国。 ; 意大利传教士——利马窦作《坤舆万国全图》、出版《四书》的拉丁文译本，将孔子思想传入意大利。;探究:我们应该怎样做好传播中华文化的使者? （1）承认世界文化多样性的价值，尊重文化的多样性。 （2）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。 （3）作为中学生，应该努力学习，掌握中华文化的精髓和实质，学会文化交流的方式和技巧，利用一切可以利用的机会，积极主动地向世界传播中华文化。;2、大众传媒;1.培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明( );2、现阶段，中华文化开始更多地走出国门，国际影响力不断增强。目前，我国已与145个国家签订了文化合作协定，与近千个国际文化组织和机构有着文化来往。国与国之间的文化交流有利于： ①各国人民相互了解 ② 东西方文化相互学习，共同发展 ③维护世界文化的多样性 ④ 消除东西文化间的差异 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④;3. 北京奥运会不仅是一场体育盛会，也是一场世界文化盛会。假如你是一位奥运志愿者。在服务过程中应当 ①遵循各国文化一律平等的原则 ②做各国文化的弘扬者、建设者 ③尊重各国文化之间的差异 ④做中外文化交流的友好使者 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④;4、大众传媒产生的标志是( ) A.活字印刷术的发明 B.印刷媒体的推广应用 C.广播的出现 D.网络技术的推广