鲁教版九年级化学第6单元第2节化石燃料的利用(43张).pptVIP

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鲁教版九年级化学第6单元第2节化石燃料的利用(43张)

人类的生活和社会的发展离不开燃料 第 二节 化石燃料的利用 1、煤 “工业的粮食” “黑色的金子” 2、石油 “工业的血液” 3、天然气 重要的气体化石燃料主要成分是甲烷CH4 一、三大化石燃料 视频1:煤的形成 视频2:石油的形成 天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物,其中主要的是甲烷(CH4)。 (1) 甲烷的物理性质 ①通常状况下无色、  无气味的气体 ②难溶于水 ③密度比空气小 甲烷是最重要的矿物燃料,我国是最早利用天然气的国家,在明朝就有记载。 天然气、沼气、瓦斯、坑气的主要成份:甲烷(CH4) 有人把树叶以及动物的尸体埋在地下,希望过一段时间后可得到石油,该方法是否可行? 思考 化石燃料不可再生! 否 化石燃料 天然气 煤 石油 所含元素 充分燃烧的产物 C 、 H 主要含C(含少量 H、N、S、O) 主要含C、H(含少量 S、O、N) CO2 H2O CO2 H2O SO2 、氮的氧化物 1、化石燃料的组成及燃烧的产物: 二、化石燃料的燃烧 较清洁的燃料 煤气与罐装液化石油气在成分上有什么不同? 煤气主要成分: 液化石油气主要成分: 氢气(H2)、甲烷(CH4)、一氧化碳(CO) 丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等 水煤气主要成分(了解即可): 氢气(H2)、一氧化碳(CO) CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O ======= 甲烷燃烧的化学方程式: 丙烷燃烧的化学方程式: 丁烷燃烧的化学方程式: C3H8+5O2 ======= 点燃 8CO2+10H2O 2C4H10+13O2 ======= 点燃 3CO2+4H2O 油污染形成死亡区域 发电站,热污染 2.化石燃料燃烧对环境的影响 燃烧产物及能量变化 可能造成的环境影响 CO2 CO SO2,NO2 粉尘 放出热量 温室效应 大气污染 酸雨 粉尘污染 热污染 温室效应 1.生活中常用到哪些燃料?   思考: 2.如何选择合适的燃料? 煤、汽油、煤油、柴油、液化石油气等 活动天地 1、为什么烧烤常用木炭,而不是表中的其他燃料? 阅读课本127页表格回答下列问题: 2、确定下列用途所应选择的燃料, 并说明选择的原因。 (1)大城市的楼房供暖; (2)乡村住房供暖 (3)城市居民做饭。 3.选择燃料时应考虑的因素 它产生多少烟 会剩下多少灰烬 是否易于点燃 是否生成污染气体 能释放多少热量 是否能稳定地燃烧 它的价格是多少 使用它是否安全 是否易贮存和运输 选择燃料时应综合考虑各种因素 三、化石燃料的综合利用 ⑴煤的气化 ⑵煤的焦化(干馏) ⑶煤的液化 1.煤综合利用 化学变化 煤的干馏 隔绝空气 加 强 热 焦 炭 粗氨水 煤干馏是化学变化 煤 气 炼焦炉出焦 煤焦油 煤干馏后的综合利用,既可以充分利用煤的资源,还可以极大的减少污染。 煤的综合利用 说一说:石油为什么被称做“工业的血液”? 2、石油的综合利用 石油的综合利用 石油的 分馏 轿车燃料 飞机燃料 煤油炉燃料 拖拉机燃料 轴承 蜡烛 铺路材料 工业清洗、防锈油 给石油加热,组成石油的各物质的沸点不同,它们就会被先后蒸馏出来而得到分离。 石油的分馏是物理变化 石油分馏 石油 裂解—大分子断裂成小分子 石油化工 —根据沸点不同 重整—小分子变成大分子 (物理变化) (化学变化) 黑色的石油转化得到 三千多种产品 塑料 橡胶 合成纤维 医药,农药, 染料等 三大合成材料 ——如何解决能源危机以及化石燃料 燃烧带来的环境问题? 按照目前全世界对化石燃料的消耗速度计算,这些能源可供人类使用的时间大约还有:     石油      45-50年     天然气   50-60年      煤炭      200-220年 1、节约能源 节约用电 ;节约用煤; 研制节能产品,减少能源消耗; 2、提高燃料的利用率 改进燃料燃烧设备和技术,使燃料充分燃烧; 对燃料进行深加工后综合利用; 3、开发利用新能源 如:太阳能、核能、氢能源、风能、 地热能、潮汐能 四.解决能源危机,保护环境 中国节能图标 中间一个汉字“节”,代表“节约”; “节”的“横”和外面的圆圈组成了 字母“e”,代表能源(energy) 太阳能 核能 氢能源 地热能 潮汐能 风能 1、乙醇  俗称酒精,化学式为C2H5OH,可通过高粱、玉米等谷物发酵制得。 替代能源 2、可燃冰

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