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- 2017-04-22 发布于湖北
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四川省蓬安县八年级语文上册 14 故宫博物院(第2课时)导学案(无答案)
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14 故宫博物院
【学习目标】
1、通过小组合作,以太和殿为例,体会本文重点突出、详略得当的写作特色。
2、学以致用,初步学会写说明文。
【复习巩固】
1、找出表明故宫特点的语句:
2、故宫的特点,在文章中是怎样表现出来的?
(1)规模宏大壮丽:?????????????????????????????????????????????????????
(2)建筑精美表现在:????????????????????????????????????????????????????
(3)布局统一表现在:????????????????????????????????????????????????????
(4)独特风格表现在:????
【合作探究】
1、作者介绍了太和殿哪些方面的情况?说明顺序是怎样的?:
?
?
2、作者为什么要把太和殿作为解说的重点?
?
【拓展延伸】
1、我来当导游
假设现在是2008年,你将作为“奥运友情导游”,带领千千万万慕名而来的游客游览故宫,你将怎样设计旅游路线呢?设计要求:按照一定的说明顺序来介绍,有自己的创意。(字数:200以上。)
【当堂检测】
1、故宫博物院最主要的建筑有前三殿:太和殿、___、___;以及后三宫:____、交泰殿、____。
2、说明事物要抓住事物的特征按顺序进行说明。《故宫博物院》就是抓住故宫建筑群的
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