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健身休闲
F ??? And Leisure
分析高中体育教学创新模式探索
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摘要:高中体育课程教学是培养学生综合素质的重要课程,同时也是现阶段高中课程教育改革的重点内容。本文主要从现阶段高中体育
教学的现状出发,就其创新教学模式的有效开展给出了相关建议和意见,希望对于今后高中体育课程教学质量的提高来说能够起到积
极的促进和推动作用。
关键词:高中体育教学创新模式有效探索
就高中体育课程教学来说,是对学生综合体能素质进行有效培 学生的应急、应变能力进行有效的训练。
养的重点课程。在高中体育课程教学开展的过程中,主要由理论教 就对抗训练来说,虽然具有一定优势和长处,但是教师在进行
学部分和室外教学两部分组成。就理论教学部分的主要目的来说, 具体设置的过程中,还应注意以下几点问题:首先,根据任务项目
是为了提高学生体育知识的理论储备;而就室外教学来说,主要是 的不同,对抗训练对场地和环境有不同的要求,教师在进行场地选
引导学生对自身的体育理论知识进行检验和训练,高中体育课程教 择的过程中,应对具体教学内容和教学细节进行全面的掌握,保证
学模式的创新,同样应将这两方面教学内容结合起来,扬长避短,发 对抗训练开展的有效性;其二,在对抗训练开展之前,教师应根据
挥各自教学的优势,争取为学生营造出不一样的体育课堂。 具体对抗项目难易程度给与一些提示和提醒,加强安全意识培养,
1???????????????????? 为学生创造一个安全的训练环境,提高学生对自我以及对他人的
就高中体育课程理论教学部分来说,主要是对学生的理论知 保护意识。
识进行有效培养,在教学过程中对体育项目的基础技能以及注意 3????????????????????????
事项进行一定程度的了解,为接下来室外实践教学的开展奠定理 就理论自学环节和对抗训练的开展来说,为学生在体育课程
论基础。在传统教学模式中,受到应试教育模式的影响,体育教育 中创造了极大的自由发挥空间,但是就高中体育教学来说,它始终
者们的重心基本上都在理论教学环节;然而随着素质教育理念的 是课程教育体系中的一员,学习过程不是为了完全迎合学生的口
发展以及课程教育改革的推行,对体育课程理论部分教学的重视 味和兴趣设置的,通过相应课程教学,我们需要完成相应的教学任
程度也相应减弱了。高中阶段的学生不管是在理解能力还是理解 务。因此,在理论自学阶段和对抗训练有效进行之后,总结评价机
层次方面来说,已经具备了一定的自学能力。理论教学部分的开
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