地方本科院校实现应用型定位的路径探索--以皖西学院为例.pdfVIP

２０１４ 年 ８ 月 皖西学院学报 ．，2014 Aug 第 ３０ 卷第 ４ 期 ．30 　 ．4 Journal of West Anhui University Vol No 地 方 本 科 院 校 实 现 应 用 型 定 位 的 路 径 探 索 ——— 以皖西学院为例 王全林 （皖西学院本科教学评估中心 ，安徽 六安 ２３７０１２） 摘 　 要 ：在近 １５ 年的本科办学历程中 ，皖西学院坚持内涵发展和服务地方双轮驱动 ，确立了“地方性 、应用型 、教学型”办学 定位 。 这一办学定位的实现路径主要有七 ：一是坚持发挥省级示范应用型本科高校建设在落实办学定位中的龙头作用 ；二是坚 持发挥两轮本科教学评估工作在落实办学定位中的杠杆作用 ；三是坚持发挥校院两级管理体制改革在落实办学定位中的体制机 制保障作用 ；四是坚持在优化学科专业结构调整进程中彰显办学定位 ；五是坚持在深化应用型人才培养模式改革进程中落实人 才定位 ；六是坚持以锻造“双能型”师资队伍为突破口落实师资队伍定位 ；七是坚持走政产学研合作道路深化拓展“大别山道路” 办学特色 。 关键词 ：地方本科院校 ；应用型定位 ；路径探索 ；皖西学院 中图分类号 ： ６４２ ．０ 　 　 　 　 文献标识码 ： 　 　 　 　 文章编号 ：１００９ － ９７３５（２０１４）０４ － ００１１ － ０６ G A ０ 　 引言 应用性发展定位 ，培养应用型人才”锁定为自身的科 在我国目前的高等学校系统中 ，以“９８５ 院校” 学发展道路［２］ 。 自 ２０００ 年升本以来 ，在历届校领导 “２１１ 院校”为核心代表的国家和省重点建设大学 ，研 班子与广大师生员工努力下 ，学校始终秉承“厚德尚 究型 、教学研究型办学定位及其学术型人才培养的路 能 ，博学创新”校训精神 ，以“踏石留印 、抓铁有痕”的 径选择甚为清晰 ；广大高职高专院校立足职业教育 ， 工作作风 ，高举高水平应用型本科高校建设大旗 ，咬 培养就业对口型技能人才的定位运行通畅 。 唯独相 定应用型发展理念 ，坚持内涵发展和服务地方双轮驱 当一批普通地方本科院校 ，尤其是那些 １９９９ 年以后升 动 ，坚持“质量立校”“人才强校”“科研兴校”“和谐荣 格的近 ６５０ 所新建本科院校 ，他们在模仿老牌大学发 校”４ 大战略推进 ，一步一个脚印地推进应用型本科 展模式的加速发展进程中 ，因为“高大全”（攀高 、做大 、 高校建设 ，办学水平不断提升 ，办学特色日益彰显 。 求全）心理的影响 ，发展定位趋同化现象较为常见 。