自然辩证法复习汇总题.doc

自然辩证法复习思考题 一、名词解释 1、系统p52 系统，是由若干相互联系、相互作用的要素组成的具有特定结构与功能的有机整体。 2、拉普拉斯决定论p32 拉普拉斯决定论是拉普拉斯提出的与机器的自然图景相联系的、关于宇宙的过程可以在一个简单的数学方程式中表现出来的理论。应该把宇宙的目前状态看做宇宙的过去状态的结果，同时又把它看做今后接着发生的事件的原因。 3、系统思维方式p50 所为系统的思维方式，是把对象当做一个系统的整体加以思考的思维方式，它根据系统的性质、关系、结构，把对象的各个要素有机地组织起来构成模型，研究系统的功能和行为，具有整体性、综合性、定量化和精确化的特征。 4、自组织p65 自组织是自然界物质系统自发地或自主地有序化、组织化和系统化的过程。 一个远离平衡态的开放系统通过与外部环境进行物质、能量和信息的交换，能够形成有序的结构，或从低序向高序的方向演化。 开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落，是自然系统演化的自组织机制。 5、生态危机p63 6、技术（p184） 人类为满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和，它体现在两个方面：一是技术活动；二是技术成果，包括技术理论、技术工艺与技术产品。 7、知识密集型技术（p194） 指生产这种产品所投入的活劳动不只是简单劳动，而更多的则是复杂劳动（它要求劳动者掌握许多科学技术知识），因而该产品凝聚着更多的知识量，资源、能源耗费少，研究与开发的投资额大，其产品有少品种、大批量转向多品种、小批量、更新换代快等。这种类型的技术与高技术的含义相近。 8、技术体系（p195） 从宏观的角度，从各项技术构成的整体来看，技术体系是各项技术之间根据自然规律、社会规律和社会条件，以一定的方式相互联结而组成的系统，也就是说，技术体系是由相互依存、相互作用的各项技术组成的。 9、技术结构（p197） 宏观的技术体系作为各项技术有机联系的整体，有它的结构即技术结构，它是指技术内部各种构成要素的组织形态和彼此之间的联结方式。 10、技术价值（p219） 技术价值是指应用马克思主义的“价值”概念来考察和评价技术对个人与社会的作用和意义，是现实的人同满足其某种需要的技术的属性之间的一种关系。 11、高技术（p245） 建立在科学技术研究基础上，处于当代科学和技术发展前沿，具有重大战略意义，能够对发展生产力，促进社会文明产生重大经济效益、社会效益与生态效益的技术或技术群。 12、社会建制（p255） 为了满足某些基本的社会需要而形成的相关社会活动的组织系统。一般而言，社会建制主要指社会组织制度，包括价值观念、行为规范、组织系统、物质支撑四大要素。 13、科学技术体制（p256） 是在一定社会价值观念支配下，依据相应的物质设备条件形成的一种旨在规范人类对自然力量进行探索和利用的社会组织制度。 14、范式（p267） 就是科学共同体全体成员所共有的东西，包括共同的信念、共同的价值标准、共同的理论框架和研究方法、公认的科学成就和范例等等。 15、无形学院（p267） 真正有学问的人就会分裂为非正式的小团体，任何一个大学科中都有这种小规模的优秀人员构成的“无形学院”，其成员通过互送未定稿、通信等迅捷的非正式交流与合作，形成一个强有力的、高产的团队。 16、创新者网络（p268） 一种特殊的创新者组织形态，即网络组织，它介于市场和企业组织之间，是两者互相渗透的产物。 17、技术共同体（p268） 以共同的技术范式为基础形成的技术专家群体便是技术共同体，其任务是在技术范式的指导下从事技术的解题活动。 18、科学事实（97） 科学事实是科学认识主体关于客观存在的、个别的事物（事件、现象、过程、关系等）的真实描述或判断，其逻辑形式是单称命题。科学事实是科学认识的最初成果，属于认识论的范畴，其内容是客观的，形式是主观的，是客观与主观的统一。 19、科学观察（115） 科学观察是人们有目的、有计划地利用自己的感官认识和描述各种自然现象，获取经验知识的基本手段。 20、科学实验（115） 科学实验是人们根据研究目的，利用科学仪器、设备，人为地控制或模拟自然现象，排除干扰，突出主要因素，在有利的条件下获得科学事实的方法。 21、类比方法（138） 根据两个（或两类）对象在一系列性质、关系或功能方面的相似，从已知其中一个（或一类）对象具有其他的性质、关系或功能，推出另一个（或另一类）对象也具有同样的其他性质、关系或功能。 22、科学共同体（176） 是指某一特定研究域中持有共同观点、理论和方法的科学家集团。 23、理想实验方法（137） 是在科学研究中为了排除各种次要的和非本质因素的干扰，在纯粹状态下对自然过程进行研究，而在思想中把实验对象与实验过程理想化的方法。 二、填空：