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基于艺术硕士研究生培养基地建设的 创新教育探索 梁小雁 摘 要：艺术硕士是社会高层次创新型艺术类人才的主要来源，创新教育是艺术硕士研究生教育的重要内容。文章论述了艺术 硕士创新教育的重要意义，基于艺术硕士培养基地建设，将社会优势资源引入研究生教学，以培养适应社会实际需求的高层次创新型 艺术类人才为定位，从招生选拔创新改革、建设创新型教学队伍、课程建设改革、营造创新氛围的环境、培养多学科交叉融合的人才五 个方面，阐述了广州美术学院充分发挥艺术硕士培养基地的载体和引导作用，对开展创新教育所进行的有益探索。 关键词：创新教育 艺术硕士 培养基地 实践 探索 笔者认为，只有强化创新教育，提高艺术硕士培养质量，才 是加强艺术硕士研究生实践能力培养的必然要求，是增强学?? 能为社会输送更多高层次创新型的艺术人才。因此，针对艺术 创新意识、提高学生创新能力的重要保证，也是服务社会经济发 硕士研究生的创新教育是非常紧迫的，也是非常重要的。近年 展需要的“双赢”合作方式，越来越受到社会、高校的重视和推 来，广州美术学院（以下简称广州美院）通过研究生培养基地建 广。 设的实践，对艺术硕士创新教育进行了有益的探索，取得了一定 二、建设研究生培养基地，开展艺术硕士创新教育 的成效。 的实践探索 一、艺术硕士创新教育的重要意义 近年来，广州美院依托自身的学科优势，与合作单位积极建 一般来说，创新教育主要包括创新意识和创新能力的培 设艺术硕士联合培养基地，将社会优势资源引入研究生教学，以 养。创新意识是创造的前提和关键，要培养学生的创新精神，需 培养适应社会实际需求的高层次创新型艺术类人才为定位。学 要给予他们更多的思考空间，引导他们发现问题、思考问题，树 校通过招生选拔方式改革，建设创新型研究生教学队伍，注重课 立创新的理想。创新能力是指学生提供有价值的新思想、新理 程建设和实践教学，营造创新氛围，强调多学科交叉融合等方面 论、新方法和新发明的能力。 的创新。同时加强学生创新能力培养，使创新教育贯穿于艺术 艺术学是一门非常尊重个性和创新的学科，艺术类研究生 硕士人才培养的全过程，充分发挥了培养基地对艺术硕士创新 有着自身学科专业的特点。众所周知，创新是艺术的生命力，艺 能力培养的引导作用。 术要有所突破必须创新。艺术创作要有独立的出发点，用独特 1.招生选拔的创新性改革 的眼光观察对象，用独特的思维剖析对象，用独特的手法表现对 较高的生源质量，能为今后的研究生培养打下良好的基 象，在风格、内涵、形式、表现等方面进行创新，使作品从外在形 础。在艺术硕士招生选拔上，广州美院始终坚持“严格考试、按 象到内在意境都表现出独特的艺术见地。因此，艺术硕士的创 需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则，根据国 新教育培养和其他学科专业不一样。为了适应艺术事业的发 家招生的相关规定，按照学校的招生要求，始终坚持把考生的综 展，相关教育工作者必须重视艺术硕