8年级下浮力复习课件.ppt

辽宁舰;G 排;一、浮力 1．概念：浸在液体(气体)里的物体受到的液体(气体)对它;4．物体的浮沉条件 (1)受力分析法(物体完全浸没在液体中时); 5．求浮力大小的方法 (1)称量法：F浮＝G－F.(G 是物体受到重力，F 是物体浸入 液体时弹簧测力计的读数) (2)压力差法：F浮＝F向上－F向下． (3)阿基米德原理：F浮＝G排或 F浮＝ρ液 gV 排． (4)二力平衡法：F浮＝G物(适合漂浮、悬浮状态)．;2．潜水艇：通过向水舱中充水或排水来改变_______，从;①物体浸在液体里，受到的浮力跟液体的密度有关，跟该; 【例1】、某同学在“探究浮力大小与什么因素 有关”时，做了如图 16－2－1 所示的实验．根据要求完成下列 探究过程： 图16－2－1;(1)石块的重力 G＝________N.; 在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图 16－ 2－2 所示的一系列实验．请你根据图中所标弹簧测力计的示数 等信息回答下列问题：;(1)物体全部浸入水中受到的浮力是____N；; 【例2】、弹簧测力计挂着一重为 3 N 的物体 A， 物体 A 浸没并静止在水中，如图 16－2－3 所示． 图16－2－3; (1)图中弹簧测力计的示数是__________N．物体 A 所受浮 力是__________N. (2)如果测力计不拉着物体 A，A 在水中会______(选填“下 沉”、“上浮”或“悬浮”)．判断的依据是________________. 思维点拨：先利用称量法：F 浮＝G－F，计算出物体 A 受 到的浮力，再根据浮力和重力的关系，判断出测力计不拉着物 体 A 时，物体 A 的浮沉情况．; 装有不同液体的甲、乙两烧杯，如图 16－2－4 所示，放入 两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平． 液体对甲乙两烧杯底部压强分别是 p 甲、p 乙，液体对两物体的;A．p 甲＞p 乙，F 甲＝F 乙 C．p 甲＝p 乙，F 甲＜F 乙; 【例3】、如图16－2－5 所示，潜水艇能够上 浮和下沉是通过改变__________来实现的；潜水艇在上浮过程 中，未露出水面之前，所受的浮力将________(选填“变大”、 “变小”或“不变”)． 图16－2－5; 思维点拨：潜水艇在未露出水面之前，液体密度一样，它 排开液体的体积不变，根据F 浮＝ρ液 gV 排可以判断出它所受的 浮力不变；它通过排出水舱中的水，减小自重，当浮力大于重 力时，它就上浮．;例4、在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，圆柱体浸没后继续下降，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止，如图17所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。求： （1）分析图像可知，圆柱体重力是________N； （2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是______N； （3）圆柱体的体积是_________m3； （4）圆柱体的密度是_________kg/m3； （5）分析图像BC段，可得结论：物体浸没液体 之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越________（选填“大”或“小”）； （6）分析图像CD段，可得结论：__________________________________________。;大桥的桥墩受浮力吗？; 如图所示的四个场景中，主要依靠空气; 【例4】、一个质量为 0.6 kg，边长为 0.1 m 的 正方体物块，放置在水平地面上，g 取 10 N/kg.求： (1)物块受到的重力． (2)物块对地面的压强． (3)若将物块浸没在水中后松手，通过计算判断该物块的浮 沉情况．;;; 1、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力 大小_______，它受到的浮力_____，它排开水的体积_____．(填; 2、某物质的质量与体积的关系如图16－2－6 所示，该物质的密度是___________kg/m3. 由该物质构成的体积为 4×10－5 m3的实心物体，重是____N，把它放入密度为1.0×103 kg/m3 的水中，静止后受到的浮力大小是______N，排开水的体; 3、如图 16－2－7 所示，密度为ρ0 的液体中 有体积均为 V 的 A、B、C 三个实心物体，A 正在向上运动，B 静止，C 正在