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达·芬奇;世界名画——
《蒙娜丽莎》;字词正音;词语积累;初读课文，理解大意; 质疑：课文以介绍《蒙娜丽莎》为写作目的，为什么还要写大家排队等候欣赏画像的情景呢？;朗读１-４自然段， 细心体会;朗读5-7自然段， 感受名画的魅力;1、画像概貌（尺寸、颜色）;选读课文，理解句子;②我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。;③那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。;④她已经成了我灵魂的一部分。;课外拓展
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