宿迁市马陵中学高三数学专题复习 专题2 函数与导数检测题.docVIP

PAGE  江苏省宿迁市马陵中学高三数学专题复习 专题2 函数与导数检测题 一、重点知识梳理： 1．函数的性质以及图象 2．函数、方程与不等式之间的关系 3．导数及其应用 （1）导数的几何意义 （2）利用导数判断函数的单调性 （3）利用导数求函数的极值与最值 二：典型例题 例1．函数f(x)＝x2＋ax＋3－a，对于任意的x∈[－2,2]总有f(x)≥0成立，求a的取值范围． 例2．已知函数f(x)＝(ax2＋x)ex，其中e是自然数的底数，a∈R. (1)当a0时，解不等式f(x)0； (2)若f(x)在[－1,1]上是单调增函数，求a的取值范围； (3)当a＝0时，求整数k的所有值，使方程f(x)＝x＋2在[k，k＋1]上有解． 例3．已知函数f(x)＝x(x－a)2，g(x)＝－x2＋(a－1)x＋a(其中a为常数)． (1)如果函数y＝f(x)和y＝g(x)有相同的极值点，求a的值； (2)设a0，问是否存在x0∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－1，\f(a,3)))，使得f(x0)g(x0)，若存在，请求出实数a的取值范围；若不存在，请说明理由； (3)记函数H(x)＝[f(x)－1]·[g(x)－1]，若函数y＝H(x)有5个不同的零点，求实数a的取值范围． 三、巩固练习 1．已知函数f(x)＝－x3＋x2，g(x)＝aln