宿迁市马陵中学高三数学专题复习 专题5 数列检测题.docVIP

PAGE  江苏省宿迁市马陵中学高三数学专题复习 专题5 数列检测题 一、重点知识梳理： 1．判断和证明数列是等差（等比）数列常有三种方法： (1)定义法：对于n≥2的任意自然数,验证为同一常数。 (2)通项公式法： ①若? =?+（n-1）d=?+（n-k）d ，则为等差数列； ②若? ，则为等比数列。 (3)中项公式法：验证中项公式成立。 2. 在等差数列中,有关的最值问题——常用邻项变号法求解：?? (1)当0,d0时，满足的项数m使得取最大值. (2)当0,d0时，满足的项数m使得取最小值。 在解含绝对值的数列最值问题时,注意转化思想的应用。 3.数列求和的常用方法：公式法、裂项相消法、错位相减法、倒序相加法等。 二：典型例题 例1．已知数列{an}是公差d≠0的等差数列，其前n项和为Sn． (2)过点Q1 (1，a1)，Q2 (2，a2)作直线12，设l1与l2的夹角为θ， 例2．已知数列中，是其前项和，并且， ⑴设数列，求证：数列是等比数列； ⑵设数列，求证：数列是等差数列； ⑶求数列的通项公式及前项和。 例3数列中，且满足 ⑴求数列的通项公式； ⑵设，求； ⑶设=，是否存在最大的整数，使得对任意，均有成立？若存在，求出的值；若不存在，请说明理由。 ． 三、巩固练习 1．(2012·大纲全国改编)已知等差数列{an}的前n项和为Sn，a5＝5，S5＝15