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- 2017-04-22 发布于四川
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小数除以整数;教学目标;; 一、根据第一个算式直接写出得数。
23×5=
115÷5 =
115÷23=;
整数除法的意义是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。;笔算;我计划4周跑步22.4千米。;;;商的小数点位置与被除数小数点位置有什么关系?;练一练;9.42÷6= 94.2÷6=;口算,根据5823÷3=1941 ;课堂总结;练习;;28 ÷16= ;总结;;回忆昨天学过的内容;小结;看谁算的又快又准确11;我计划每周跑步5.6千米。;;;列竖式计算;想 一 想;计算;;总结;除数是整数的小数除法:
①按照整数除法的法则去除;
②商的小数点要和被除数的小数点对齐;
③当整数部分不够除时,应先商0,点上小数点,再继续除;
④如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0 再继续除。
;我每天跑12分钟。;;当除到小数部分还有余数的时候,可以在余数的末尾补“0”,然后再继续除。因为小数的末尾添0或者去掉0,小数的大小不变。 ;;智慧城堡;做一做;;;根据291.6÷18=16.2
直接说出下面各算式的商。
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