柏树中学理科综合教研组化学集体备课教案组员.docVIP

九年级化学集体备课教案 参与者：敬启伍 江勇 制取氧气 （第一课时） 一、教学目标 了解分解反应，催化剂的概念 知道实验室可用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气，了解氧气的实验室制法及原理 知道工业上大量制取氧气的方法 二、过程与方法 通过实验探究、思考分析，认识催化剂和催化作用 阅读资料，了解工业上如何大量制取氧气 三、教学重点、难点 实验室制氧气的方法 催化剂的概念 四、教学模式 实验探究法 五、教学过程 教师活动学生活动设计意图[引入]氧气具有许多用途，那我们如何制取氧气呢？ [讲解]实验室采用分解过氧化氢溶液或加热高锰酸钾制取氧气 [演示]实验2-5 不加热过氧化氢溶液 加热过氧化氢溶液 不加热，在过氧化氢溶液中加入二氧化锰。 观察带火星的木条是否复燃 [板书]过氧化氢→水+氧气 [演示]实验2-6 在上面实验3结束后在加入过氧化氢溶液 [讲解]催化剂的概念 [强调]反应速率改变，质量和化学性质不变 [讲解]催化剂的作用 [讲解]高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气 [提问]上述两个反应与化合反应有什么不同 [讲解]分解反应 化学反应：化合反应 分解反应 [练习]在下列反应中 A、H2O→H2+O2 B、CO2+H2O→H2CO3 C、CH4+O2→CO2