瞿桂芳小学生责任感的培养.docVIP

附1： 兰州市2011年教育科学规划“个人课题” 申 报 表 编 号类 别小学生责任感姓 名瞿桂芳单 位西固城第一小学课题名称小学生责任感的培养电 话电子邮箱1158442122@关键词界定及课题名称的解读“责任”：应该做好分内的事和没有做好分内的事而出现的事故，应该承担的过失、处罚。 “责任感”：是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度、责任意识和责任品格。通俗地说：就是责任意识或负责精神；就是做好自己份内的事，对自己所承担的事尽心尽力，认真负责完成，当自己承担的任务出现问题时勇于承担责任，不推委。责任感是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。 “小学生责任感的培养”就是指小学生在教师的有效的指导下，在家庭、社会的积极配合下，通过各种教育形式，让小学生形成对个人、他人、社会应尽义务的认识和体验，以及在此基础上产生的相应行为表现。能自觉地承担起社会对他充当的角色所要求的责任和义务，并努力克服在履职中碰到的各种困难，从而形成坚定的信念，表现为有强烈的责任感。对小学生而言，我们侧重于在学校生活中学生对自己负责、对做事负责、对集体负责、对家庭负责、对社会负责等五个方面责任感的培养。 “小学生责任感的培养”为学生今后的发展打下基