第一章第一节疆域导学案.docVIP

樊城区八年级上学期地理学科导学案 课题：辽阔的疆域 学习目标： 1、运用地图等资料说出我国的地理位置的特点，分析位置的优越性。 2、记住我国的领土面积及其在世界上的位次。 3、学会在地图上指出我国领土的四端点、邻国和濒临的海洋。 重难点： 重点：我国的地理位置和疆土辽阔 难点：分析我国地理位置的优越性 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究  分享交流 合作探究  展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间独学指导 内容、学法、时间互动策略 内容、形式、时间展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 展开一张世界地图，我们很容易就能看到我们的伟大祖国──中华人民共和国，如何来描述所处的地理位置呢？从所处的相对半球位置来看，中国处于哪个半球呢？ 内容：描述中国的地理位置（阅读课本P2-3） 学法： 阅读课本P2-3页内容，分别从半球位置、经纬度位置、海陆位置三个方面思考我国的地理位置，并做好标注。 ①以地图、地球仪、多媒体的形式读“南北半球图”“东西半球图”，让学生描述中国半球位置。 ②出示“中国地图”，让学生用彩色笔圈出我国最东端、最西端、最南端和最北端大致的位置。使学生能够认识中国所处的大致经纬度位置。 ③出示“五带的划分”示意图，阐释我国位于哪一带？ ④出示“世界地图”局部，描述中