背影;背 影;写作背景;1、听课文录音 。(学生注意把握文章的主要内容,感受其中的情感。)
;预习检查;整体感知 理清文脉; 2、这篇文章以什么为线索? 主要写谁? 反映的主题是什么?;我与父亲是在怎样的背景下见面的?请从文中找出写见面背景的句子.
; ; 你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱?;这段动词准确精当,请根据课文填空:
我看见他 着黑布小帽, 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地 到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他 过铁道,要 上那边月台,就不容易了。他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地 下来了。 ;父亲一共说了几句话?并体会其中的意蕴。
;1、事已至此,不必难过,好在天无绝人之路!;2、不要紧,???们去不好。
;3、我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。;4、我走了,到那边来信!; ;话 题:
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