第5课时我国-人民代表大会制度.ppt

  1. 1、本文档共38页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第5课时我国-人民代表大会制度

第五课  我国的人民代表大会制度;教学目标;人民代表大会:国家权力机关; 我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于( )” ; 广大人民通过直接或间接的方式选出代表,组成各级国家权力机关,统一行使国家权力,决定全国和各级地方的一切重大事务,并产生行政、审判、检察等机关,具体行使管理国家和社会的权力;走进人大 了解人大;时事知多少;3、 2010年3月13日,?十届全国人大三次会议第四次全体会议上( )当选为中华人民共和国中央军事委员会主席。 4、2010年3月14日,十届全国人大三次会议听取和审议了( )委员长代表全国人?民代表大会常务委员会所作的工作报告,会议审议并高票通过《-----------------法》 ;;; 人民 代表大会;全国人大的组成部分,由全国人大产生、并受它监督、对它负责,在全国人大闭会期间全国人大的部??职权由全国人大常委会行使;走近人大代表 了解人大代表;审 议 议 案;人大代表关注民工; “人大代表的责任意识非常重要。通过这种方式可以更多地了解到工人、农民等各阶层群众的声音,更好地向大会反映社情民意,履行人大代表的职责。” “要解决农民的根本问题,各级领导深入基层,多听百姓的心声,多为群众排忧解难,多为 他们设身处地想一想。 ---人大代表朱国平 ;人大代表的风采;探究活动三;人民代表大会 代表;探究活动四;第五课 第二框 人民代表大会制度:;5.2 人民代表大会制度:我国的根本政治制度;国体;区分“人民代表大会制度”与“人民民主专政” (我国政体) (我国国体); 南山麻岭凯丽花园33名选民在《罢免函》上签名,要求罢免新当选的区人大代表陈慧斌。体现了什么政治生活道理?;人大与人民的关系; ----------------、----------------、----------------、 ----------------等总称国家机构。;人民代表大会; P60课堂探究:结合前面学习的内容,联系对权力的制约和监督, 你认为对“一府两院”的关系作出上述规定有什么意义?;4、人民代表大会制度的含义; 课堂探究(P61):人民代表大会和人民代表大会制度的关系。;? 中共中央总书记、国家主席胡锦涛说,历史证明,在中国照搬西方政治体制的模式是一条走不通的路;中国目前实行的人民代表大会制度有强大的生命力和巨大的优越性。 ??? 他说,在中国实行人民 代表大会制度,是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造,是近代以来中国社会发展的必然选择,是中国共产党带领全国各族人民长期奋斗的重要成果,反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望。 ;;我国的国家制度、根本制度、根本政治制度、基本政治制度的区别;一、选择题; 2、在我国全国人大会议上,国务院总理代表中央 人民政府向全国人大代表作《政府工作报告》,提 请代表们讨论、审议通过。这说明( ) A .我国最高行政机关向全国人大代表布置工作 B.我国全国人大是国家的最高法律监督机关 C.我国最高权力机关和最高行政机关分工协作 D.全国人大是国家的最高权力机关,国家的最 高行政机关对它负责,受它的监督;2、辨析题: (本题11分。只做判断不说明理由者不得分) 1、辩题:坚持人民代表大会制度是我国人民当家作主的唯一有效形式。 (考点1); 2、人民代表大会与其他国家机关的关系是互相监督的关系(考点2)

文档评论(0)

shaoye348 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档