实用27清澈湖水课件1.ppt

小洁紧紧攥着面包纸，生怕它掉进湖里。哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！ 小洁为什么紧紧地攥着面包纸不丢呢？ 小洁紧紧攥着面包纸，生怕它掉进湖里。 紧紧攥着 攥 小洁还攥住了什么 呦，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！ ？ 小洁是一个保护环境的好孩子！ 小洁在欣赏美丽的湖景的时候，又看到了什么？ 突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。把小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。 1、你们认为这个小孩的做法对吗？为什么？ 满是皱纹 2、湖面的景色原来是怎样的？现在呢？ 3、湖面的美景消失了，小洁有什么感受？ 小鱼吓跑了，湖水变得满 是皱纹，美丽的景象不见了。 皱纹 湖水变得满是波纹。 湖水变得满是皱纹。 说话练习：  小鱼吓跑了，一边跑一边说—————————。  小鱼逃走了，湖水皱着眉头说—————————。 小洁回过头不满地看了小孩一眼，说——————。 小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。 企盼： 盼望 企盼什么？ B小洁紧紧攥着面包纸，生怕它 掉进湖里。 A她吃完面包，刚想把面包纸丢 进水里，却被湖里的景色吸引住了。 C小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。 D船靠岸了，小洁手里还是 紧紧地攥着面包纸。 船靠岸了，小洁手里还是 紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前奔去。 说明什么？ 1、小洁在寻找什么？ 2、想象小洁向哪儿跑去？ 3、又做了什么？ 想象续编： 文中的两个孩子你喜欢谁？ 为什么？ 如果有人乱扔垃圾，你怎么劝阻他？ 我是一棵小小草，请您注意您的脚。 小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 小草有生命，足下多留“青”。 湖区为了让大家一起保持湖水的清澈，想征集一则标语。 要求简洁、亲切又具有感染力。你能开动小脑筋写一写吗？ 学完了这篇课文，你有什么感受？ 保护环境，人人有责。 争做一名保护环境的好孩子，摒弃乱扔垃圾坏习惯！ 目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。??? 地球母亲已经无法呼吸！ 我们企盼着____________________。 失（失去）（丢失）（失望）(消失） 觉（感觉）（知觉）（觉得） 扔（扔掉）（扔球）（扔开） 掉（掉队）（掉了）（掉落） 眼（眼眉）（眼前）（眼力） 睛（眼睛）（目不转睛）（画龙点睛） 纸（纸张）（白纸）（纸条） 船（乘船）（坐船）（轮船） 你能用“攥”和“扔”说说课文主要写了一件什么事吗？ 　 （谁?在哪里?做什么?结果怎样?） 一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。 小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边 吃面包，一边欣赏两岸的风景。 小洁看到什么样的风景呢？ 自主学习： 读课文，把文中描写景物优美的句子画出来，反复读一读，并说说你为什么喜欢它。 画一画，读一读，体会景色美 看，那边的山石像一只正要起跳的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石龟、石兔，好像正在赛跑呢。 湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。 哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！ 像 小洁穿着红色上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。 看，那边的山石像一只正要起跳的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石龟、石兔，好像正在赛跑呢。 读读说说： 比喻句 山石像一只正要跳起的青蛙。 山石像一只展翅欲飞的雄鹰。 山石像一只兔子。 山石像一只乌龟。 ……像…… 天上的白云像一只只小白羊。 天上的白云像棉花糖。 小明的头发像一个鸟窝。 枫叶像一只只美丽的蝴蝶。 小明长得像爸爸 湖水像一面镜子，映出了 蓝天、白云，还有变幻的山 峦。 读读说说 湖水像一面镜子。 像 。 湖水像一面镜子，