巨野县独山镇第二中学七年级语文上册 第三单元 养母导学案（无答案） 北师大版.docVIP

PAGE  养母 学习目标 1、掌握本课出现的生字新词 2、整体感知，学习作者抓住人物特点，选取典型事例表现人物的写作手法。 3、品读文章细节描写，从中体会人物的情感。 重点：理解文中所说的“小气”和“纯粹的人”。 难点：品读文章细节描写，从中体会人物的情感。 导与学过程： 自主学习 1、了解作者。（提示：将你收集到的作者信息摘要写在下面） 2、给加点的字注音 拮据 剜 掺菜 庇护 祷告 熬煎 便宜 煞费心机 吸溜 兄姊 根据文意解释下列词语。 庇护： 熬煎 ： 微不足道： 恩重如山： 纯粹： 拮据： 初读课文，你认为养母是个怎样的人？ 交流展示（温馨提示：将自己自主预习的学习成果和同学交流并展示） 合作探究 1、文中哪些地方表现出了养母的小气？你是如何理解养母的“小气”的？ 我的理解是： 2、文中哪些地方体现了养母对家人无私的爱？ 3、现在，你认为母亲是个怎样的人？ 4、最后一段，说母亲是 “纯粹”的人，如何理解“纯粹”一词？ 达标检测 仿写句子，升华主旨 母爱，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰。 母爱，________________，________________。 母爱，______________，________________。 自我反思：