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- 2017-04-19 发布于上海
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五年級上册《金奖章》(语文S版)
;语文S版 五年级 语文 上册 第一单元;;; 阅读1—14,15—25自然段。思考:课文写了一件什么事?
1—14自然段:当听到地球环保组织要派使者来鸟国颁发金奖章时,群鸟纷纷争着说奖章应该归自己。乌鸦在一旁收拾大家吃剩的残渣碎屑。
15—25自然段:使者代表地球环境保护组织把金奖章颁给乌鸦。乌鸦受到大家的尊重。 ;默读课文;;小结:
群鸟们就是这样一扫平日彬彬有理的斯文样子,吵吵闹闹,吹胡子瞪眼,更有像喜鹊这样借机溜须拍马的,如果让你给这幅画面起个名字,你会起什么? ;;;;;角色换位,明白道理。
鸟儿们不再争了。大家用尊敬的眼光看着乌鸦。你知道乌鸦为什么得到大家的尊敬?此时此刻你就是鸟王国里的一员,你尊敬他什么?同桌相互交流,说说你的理由。;;拓展延伸
如果还有一枚奖章,你还打算给谁?说明理由。;再 见
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